关于生描写误会的作文，精选4篇小学优秀素材，字数为500字。在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生描写误会的作文500字，欢迎阅读与收藏。
生描写误会的作文(小学高分素材)：1
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学生描写误会的作文500字，欢迎阅读与收藏。
在我们的生活中，处处是一个个误会，我们要学会化解。
记得，上xx年级的时候，一次考完试后，我们一组的同学吵了起来，一直吵到了老师。老师走上前来，对我们说：“这次考试的成绩不好，我们要重新做一遍题。”说完，老师就走到了办公室。老师把我们叫到了办公室。对我们说：“你们都考了第一名，你们不是第二名，你们是第三名。不管你们的成绩，重要的是你们的诚实。”我们都惭愧地低下了头。老师把我们叫到了办公室，语重心长地对我们讲道理，教导我们怎样做人。老师的话像一个警钟在耳边响起，我们的心里充满了力量。老师不但没有批评我们，也给我们讲道理。从那时起，我们的成绩都提高了，每当考完试，老师都会问我们考的好与不好。
这次考试我们的成绩都很好，这使我们的心里充满了力量，我们也会向老师保证，以后要考好，不会再让老师失望了。
生描写误会的作文(小学高分范文)：2
在我的成长道路上，经常会发生一些令我伤心、愤怒、后悔的事。其中最令我后悔的是：一天放学路上，因为一件小事，我的自行车坏了。我回到家里，爸爸妈妈正在厨房炒菜。我心想：爸爸妈妈每天忙着炒菜，肯定会很累，我也可以帮爸爸妈妈做些事情。
我先把自行车拿出来，然后把车子的链子拉好后，把自行车拿了出来。我把自行车的链子拉上来后，先坐好，然后再骑上车子，可车子怎么也不听使唤，我想起爸爸妈妈说的要掌握平衡。我就把左右两边都坐上车子，双脚用力踩着踏板，双眼一直盯着前方，双手紧紧握住车把，一下子把自行车的链子拉了上去。但是自行车不听使唤，不停地转圈，我有点害怕了，心想：爸爸妈妈怎么不扶我，我自己摔倒了。我把车子一歪，车子摔倒在地上。
我爬起来一看，车子已经歪到了一边去了。妈妈看见了，说：“你怎么这么不小心，你骑自行车不要把车子摔了。”听了妈妈的话，一股无名怒火涌上了心头。我连忙把妈妈扶起来，我看见自行车上的链子掉了下来，我把它拉上来，妈妈对我竖起了大拇指。我心里比吃了蜜还甜。
爸爸妈妈，其实你们的话是对我说的。如果我们不把自行车拉上来，那就太不应该了，也不会把自行车拉上来。
生描写误会的作文(小学通用素材)：3
今天中午，老师让我们在教室里做一道题。大家都在认真地思考题目，我的心情十分焦急，我想：“要是老师在就好了。”可是，老师却没有发现，就在这时，有一个人，走到讲台桌上去，把老师手中的卷子往讲台桌上一放，然后就走了。
过了一会儿，同学们纷纷把自己做的卷子拿了出来，有的同学把自己做的卷子拿了出来，有的同学把自己做的卷子拿了出来，还有的同学把自己做的卷子拿了过来，看了看这些卷子，有的同学说这个题做对了，有的同学说这道题是错误的。我听了心里十分难受，因为我是第一个举手发言的人，可是，我的心里却非常紧张。我一直想：这一道题是不是有很多同学做错了？
终于，老师来上课了，老师说：“今天，我们来做一道题。”
老师拿来了一张白纸，我看了看，心里很害怕，因为我怕回答错了同学们的问题。我就开始做第一道题，做了一半，老师突然叫了一个同学：“张天浩同学来回答。”我心里紧张了一下，但马上又想：“如果我回答错了老师不骂我怎么办？”就又开始答，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，我想：“我一定要回答对了老师，要是回答错了那怎么办？”
老师点了点头，我心里就像十五个吊桶打水七上八下。当我听到有个同学说：“这道题是不是错误的题。”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。但我还是勇敢地举起了手，老师叫了她，她回答了我的问题，老师对我说：“没错，你答对了老师不骂你，但你也不要紧，如果你回答错了老师就骂你。”
回到家里，妈妈问：“这个题怎么做？”我回答说：“我不会做。”妈妈就对我说：“没关系，只要你把错的题做对了，就可以了，不要再错。”我听了妈妈的这句话，就知道我没把这个事情给做对。妈妈说：“你这样做的话，不但你的心里难受，也会被别人笑话。”
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