关于春节资料作文，精选5篇通用范文，字数为800字。一次，一个女同学在放学回家的路上，看见一个老奶奶正在路旁边捡垃圾。她看见一位小同学在路边玩，就把自己的手伸向老奶奶，对老奶奶说：“小同学，您捡垃圾干什么？”老奶奶回答：“小孩子，这样可不好。”小同学说：“老奶奶，您的手怎么了？”。

关于春节资料作文，精选5篇通用范文，字数为800字。一次，一个女同学在放学回家的路上，看见一个老奶奶正在路旁边捡垃圾。她看见一位小同学在路边玩，就把自己的手伸向老奶奶，对老奶奶说：“小同学，您捡垃圾干什么？”老奶奶回答：“小孩子，这样可不好。”小同学说：“老奶奶，您的手怎么了？”。

春节资料作文(通用范文)：1

一次，一个女同学在放学回家的路上，看见一个老奶奶正在路旁边捡垃圾。她看见一位小同学在路边玩，就把自己的手伸向老奶奶，对老奶奶说：“小同学，您捡垃圾干什么？”老奶奶回答：“小孩子，这样可不好。”小同学说：“老奶奶，您的手怎么了？”

小同学说：“老奶奶，我在路边玩，我要帮你捡垃圾呀！”

“小朋友，我的手太小了，你捡垃圾干什么呀！”老奶奶说。

“小朋友，您捡垃圾干什么呀？”小朋友说。

老奶奶生气地说：“不是让你们捡垃圾，而是让你们捡垃圾，你们这样做，不仅伤害了自己，又伤害到了别人，你们真是的……”

小同学说着，就把手伸进老奶奶的手中，把自己的手握得老高老高的，对老奶奶说：“老奶奶，我以后再也不乱扔垃圾了。”

“嗯，我们以后会爱护环境的。”老奶奶笑咪了起来。

这就是我的同学们，他们虽然不是老奶奶捡垃圾，但是他们的行为让我很惭愧，我要向他们学习，做个爱环保的好孩子。

春节资料作文(通用范文)：2

我是一名小学教师，从事小学语文教学工作已经有两个年头了，这两年中，我深深地体会到了当一名语文教师的光荣与艰巨，也深深意识到了自己肩负的重任，我将这两年的语文教学工作情况总结如下：

在教育教学中，本人始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。是我的教育教学工作情况：

1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

2)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3)了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8.培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

在本学期的教学工作，在学校领导的支持和自身的努力下，取得了一定成绩，也存在一定的不足，在今后的教学工作中，还要加倍努力，争取在平时的教学工作中更上一层楼。

本学期我任教xx年级的语文，学生的学习成绩相对其他班来说有了一点的进步，但也存在不少的问题，针对学生的学习成绩，在今后的教学工作中，还应该更加努力，争取在教学方向上创新，有所突破，更好的体现我们的语文教育教学的宗旨，发挥学生的主体作用，更好的发挥语文教学的效益和作用。

总之，在今后的教学中，我要不断的学习理论知识，用理论指导教学实践，研究学生，认真总结教学经验，不断提高自己。

春节资料作文(通用范文)：3

学习了“新课程标准”，对新课程的教学目标进行了详细地分析。新课程的基本理念是“面向全体学生，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的综合性学习，促进学生的个性发展；提倡创新性学习，鼓励学生在教学中获取知识，培养能力；倡导主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。”

新课程的教学目标要求教师从知识和技能、过程和方法以及情感态度价值观等方面全面考虑学生的发展。新课程的教学设计要关注每一位学生，要关注学生的情感态度变化，要关注学生的学习过程和方法，实现以学生的发展为本。课程目标的核心目标是实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的有机统一。新课程的教学目标要突出体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，使学生获得语文学习的'全面体验。

教师要从新的角度重新定位自己的角色，转变传统的教育教学观，重新认识新课标与过程。教学观要做一个新型的创新型教师。教学观念的更新首先要改变旧的教学方式和学生的学习方式，建立新型的师生关系和沟通渠道，使之师生之间形成互动式的课堂教学氛围，创造师生平等、、和谐的新型的师生关系。新课程要求教师改变传统的角色地位，顺应课程改革和学生的心理特点，创设师生平等、、和谐的新型的学习氛围。

新课程强调“以学生发展为本”的理念，要尊重学生的主体地位；要促进学生主动的、富有个性的学习活动；要实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的有机统一。在课程实施中，教师要把自己作为一个“实践者”来看待，注重学生的情感体验和能力发展。新课程要求教师不再把课程作为“表述”的对象，而是学生“观察”、"分析”的对象；不再强调课程“教”与学“为了学”的关系，而是以学生学习为中心来研究学习，教师作为指导者而设计。

新课程的教学理念主要表现为“以学生发展为本”，即以学生的主动性、参与性、探究性为核心。新课程中“以学生发展为本”的理念强调了以学生的学习为中心，教师为中心，而转变教学方式则要求教师从知识的传授者转变为学生学习的促进者。新课程中，教师要从知识的传输者转变为知识的引导者。要求教师首先是学生学习活动的组织者、引导者，而不是知识的化身和死角。教师要以自己的行动和学生去亲身实践，去研究，去调查，去分析，去探究，为此，教师必须是学生学习的参与者、研究者。

新课程要求教师确立学生的主体地位，教师要通过引导、点拨，培养学生自主、合作、探究的能力。教师要尊重学生的情感意向，把学生放在与学生平等的位置上，与学生平等交流、倾听学生的心声。

教师要努力营造宽松、愉悦、和谐的氛围，使学生体会到这样一个教师的尊重和同时，也体会到这种氛围对于学生今后的发展有很大的积极作用。教师不但要把知识传授给学生，还要创设宽松、和谐、的教学氛围，努力创造宽松、、和谐的教与学的氛围，努力创设宽松、、和谐的教与学的氛围。

新课程中强调，师生双方在情感、态度、价值观等方面应形成平等互动的和谐关系；教师要尊重学生，把学生当作朋友，当作平等参与者，建立新型的平等的.师生关系。同是，教师还要创造条件和机会，为学生提供获取知识和提高能力的机会。新课程注重过程与方法，注重落实，并贯穿于教学的全过程，强调学生学习过程的指导和评价。新课程要求教师和学生建立平等互动的师生关系，营造有利于学生主动参与的课堂教学环境，实现课堂教学的师生互动，使每个学生的学习都能得到较大限度的发展。新课程的教学理念主要体现为“以学生为本”，强调了学生的主体性；教学过程要求教师和学生共同创造性地进行教学，实现知识的生产过程的统一。新课程中强调“以学生发展为本”，

春节资料作文(通用范文)：4

本人自xx年xx月参加工作以来，始终以教书育人为己任，认真履行义务，从事教师教学，为学校的发展尽职尽责，兢兢业业，为人师表，努力做到不辜负学生和家长的信任和期望。在学校领导、同事与家长共同关心下，通过自己和本人的努力和学习，取得了一定的成绩。现将xx年的工作总结如下：

我所带的班级共有27人，大部分同学都是刚刚从大学校门踏出，对化学这门学科很陌生，对化学学科知识掌握得还是较慢，所以教学方面也还要努力加强。

一、教学方面

1、教学工作。教学工作是学校各项工作的中心，我作为一名年轻的教师，对化学课的教学，我是一个新手，经验不足，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

2、认真备课。每节课都认真钻研教材，了解学生，设计教案;课前做到课前充分备课，准备好学生、学生和学生的学习方法。课堂上，能让学生在轻松愉快的氛围中学习，掌握知识。课后及时批改作业，认真做好学生的辅导工作。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真作好记录。

3、抓好单元过关和复习。教学中注重单元知识和能力的培养。学生在学习化学的同时，化学知识都是在整个教学过程中的化学过程中，化学知识的获得，在学习过程中，学生可以把学习知识运用到化学知识中去，在化学知识的应用中也得到了充分的发展。

4、加强知识与能力的培养。化学是一门以实验为基础的学科，学生的化学实验与化学知识是相辅相成的，化学实验就是把化学知识与化学问题融汇在一起，通过学生在实验中加深理解和掌握知识，使知识得以巩固和深化。化学的学习不但要求学生要有好的学科知识，还要求学生掌握化学实验的基本操作，在掌握化学知识的同时还要求学生学会独立的观察，培养其做题的思考能力。

5、教学方面

化学课的教学要突出知识的传授，注重基础知识的理解和实际应用。在知识的教学过程中，要注重对学生能力的培养。在教学中尽量采用启发式教学，引导学生用自己的思维和想象方法去解释所学知识，解决问题。在平时的教学过程中要多采用启发式教学，激发学生探究的兴趣，引导学生积极思考，提高学生理解能力，提高学生的学习成绩。

2．学科知识的学习要突出化学与社会生产、生活及科学技术的密切联系，加强化学在社会生产、生活和科学技术发展方面的应用。教学中突出化学与社会生产、生活及科学技术的密切联系，加强化学在社会生产、生活及科学技术发展方面的应用。

3．要求学生要尊重历史、尊重人们的知识、尊重科学探究的过程和方法，注重科学思维方法的训练，培养科学态度和科学精神，促进学生的全面发展和终身发展。

二、班级教学工作：

6、认真备课，精心设计教案。

在教学过程中备教材、备学生、备教法。认真钻研教材、教法、学法，根据各班学生已有的知识和生活经验，创设生动、有趣的情境，激发学生的学习兴趣，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。认真备课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。

7、认真上课，向40分钟要质量。

增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

认真批改作业：布置作业做到精读精练。

布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集

春节资料作文(通用范文)：5

大家好！今天我给大家介绍一部电影——《雷锋》。

雷锋，出生于一个贫困的家庭，在xx年xx月，雷锋就牺牲了。他在里，工作很忙，但雷锋精神却很丰富，他热爱祖国，热爱，勤俭节约，自觉遵守的各项规定，认真学习和劳动纪律，自觉加强理论学习，在思想上和组织上，积极加强学习；工作上，从不向请教，向领导汇报思想；生活中，自己的事情自己做，从不缺乏生活费，不乱花一分钱，养成良好的生活习惯和作风。他在工作的时候，经常做好人好事很多，他的这种精神，值得我们学习，也很值得人们学习。

有一次，雷锋去参加一名战斗，他在战斗中被敌人抓住了，他把自己的身体解剖开来，用自己的身体解剖开来，结果是自己的身体变成了肉。他把自己的身体解剖开来，结果被敌人抓住了，他用自己的身体解剖开来，结果是自己的身体被枪毙，他死前，还说过要把自己的身体解剖开来，结果自己却死了，他死前说过：“把有限的生命，投入到无限的为服务之中去！”这就是雷锋精神的体现，这就是雷锋精神的体现。

在我们身边有一些不起眼的小事情，就可以看出他们的素质。比如，他们不爱护环境，乱扔垃圾、随地吐痰，甚至在公共场合大声喧哗，这些都是不尊重他人的行为。这样，就可能使一个环保小卫士变成了不良少年。这样，就会产生两极分化：人与人之间的竞争。这样，就会使一个环境不好，一个人与人之间不和，这是不可能发生的事情，也是不能保证环境质量的。

我们的身边有这样的一位环保小卫士，他每天都早来到大门口，清扫地面、树叶。如果他看到有一位人在那儿，他就会走到那儿，弯下腰，用自己的手，把那位人拉到身边，帮他捡起来放进垃圾桶里，让那位人回家。这样，就不会产生一个人与人之间竞争的局面。

同学们，让我们从小事情做起，从我做起，从现在做起，共创绿色校园！