考试经常考的作文类型800字(通用范文6篇)

关于考试经常考的作文类型,精选5篇通用范文,字数为800字。阅读的文字,根据要求作文。 阅读的文字,根据要求作文。xx年,一名小学语文老师,给学生们布置了一个家庭作文的作业———————————这篇文章,主要讲述了作者和爸爸妈妈分别的事,文章主要通过爸爸妈妈的对话,写出了爸爸妈妈在我们的生活中的点点滴滴,写出了父母对我们的疼爱与疼惜。通过爸爸妈妈的对话,作者明白了,父母不是我们的私欲,父母是我们人生中最重要的一笔财富。

关于考试经常考的作文类型,精选5篇通用范文,字数为800字。阅读的文字,根据要求作文。 阅读的文字,根据要求作文。xx年,一名小学语文老师,给学生们布置了一个家庭作文的作业———————————这篇文章,主要讲述了作者和爸爸妈妈分别的事,文章主要通过爸爸妈妈的对话,写出了爸爸妈妈在我们的生活中的点点滴滴,写出了父母对我们的疼爱与疼惜。通过爸爸妈妈的对话,作者明白了,父母不是我们的私欲,父母是我们人生中最重要的一笔财富。

考试经常考的作文类型(通用范文):1

1.阅读的文字,根据要求作文。

xx年,一名小学语文老师,给学生们布置了一个家庭作文的作业———————————

这篇文章,主要讲述了作者和爸爸妈妈分别的事,文章主要通过爸爸妈妈的对话,写出了爸爸妈妈在我们的生活中的点点滴滴,写出了父母对我们的疼爱与疼惜。通过爸爸妈妈的对话,作者明白了,父母不是我们的私欲,父母是我们人生中最重要的一笔财富。

这篇作文,主要写作者是一个在家里的“小皇帝”,他很不听话,经常惹爸爸妈妈生气,经常惹爸爸妈妈生气。可是,一天晚上,他的爸爸妈妈都没有回来,于是就打电话给了爸爸妈妈。电话里,妈妈说:“你们爸爸妈妈都很不喜欢你,他们对我的关心太少了,所以才会生气的”。爸爸妈妈听了,非常生气,于是,他们就把电话挂了。第二天早上,爸爸妈妈还没有回来,作者就想:爸爸妈妈不就是爱我吗,难道不生气吗。他就去问爸爸妈妈,爸爸说:“爸爸妈妈爱你是对的。我们的爸爸妈妈也爱你。”从那天起作者改变了对他们爸爸妈妈的看法。

作者的作文开头,首先是用了一个小故事,来说明父母对自己的爱,其次是用了一个小故事,来说明父母对自己深深的爱。作者的作文,主要写了:作者一直在爸爸妈妈身边,可是爸爸妈妈对他太冷淡了,于是,作者就想到了爸爸妈妈爱自己。

作者的作文,主要通过一个小故事,告诉我们:爸爸妈妈,不管是对你的关爱还是其他的爱,对你的呵护都是理所当然的。作文中,作者的妈妈也是爱自己的孩子的。

作者的作文中,爸爸是个老实巴交的“小皇帝”,妈妈是个老实的“小公主”,作者也是个孝顺的“小少爷”。

这篇文章,主要通过爸爸妈妈的对话,写出了作者对父母的爱。

 

考试经常考的作文类型(通用范文):2

我们都知道中学生的主要任务,是学习。但是我们在学习的时候,应该怎样去学习呢?是学习啦小编为你整理的小升初考试作文类型,欢迎阅读。

小升初考试作文类型篇一:

一直以来,我都非常喜欢读书,书就像是我的朋友,一直陪在我身边,陪我一起走过了十二个春秋,一直陪着我成长,陪着我一同学习,我从书中学到了很多知识,也从书中学到了很多做人的道理,书还像一位知心的朋友,陪我一起玩,一起学习,一起分享快乐。

有一次,妈妈给我报了一个作文班,我一听,就迫不及待的想去了解它,老师讲的作文我都记不住,我看到一篇文章,文章里写了一个人物,名字叫做:张小飞,因为他长得很可爱,所以老师把他安排在我们班的作文课堂上,我非常的喜欢这个作文教师。但是,我还是没有勇气,因为我知道老师一旦发现我不会写作文,就会把我叫到办公室,让我把这篇文章写下来,我就会把文章交给老师。我看到一篇文章,文章中写了张小飞的爸爸妈妈,张小飞非常的疼爱他,他每天放学回家都陪着他的爸爸妈妈去上课,每次都很晚,回到家就先把书拿到书桌上,然后写作业,每次写完作业都是把作业给他检查一遍,检查完了,再写作业,检查完毕了,他就把作业给他检查了。老师说过这一点,老师非常的喜欢他,我非常的羡慕他,但是我不能学他,因为我不能学他的爸爸妈妈。

一天,我和我的同桌在一起玩,他看见我的同桌,就说:

你怎么还在这里玩啊!我说:我们的作文班上有很多作文老师,他们也都在,老师说过这一点,老师就把他叫到办公室里了,老师说:你们的作文班上有很多作文老师,你们的作文班上都有,而且你们的作文都是作文老师教给你们的,老师说:谢谢同学们。

我们班的作文老师非常的喜欢我们班上的作文课,因为我们的作文老师非常喜欢我们,因为我们的作文老师非常非常非常的喜欢我们,我们的作文班上都有我们,我们的作文老师很喜欢我们班上的作文课。

小升初考试作文类型篇二:

在我的小学生涯中最难忘的就要数初三了,在初三这xx年里,老师对我们很严格,所以,我就想,我一定要好好努力,考取自己理想的学校!

我们的班主任就像妈妈一样,老师不仅教我们知识,还教给我们做人的道理,所以,每次考试,我的作文总是名列前茅。老师还教导了我很多的道理,比如,我们要学会诚实,做人要诚实守信。

老师对我们很严格,所以,每次考试都是前三名,而且,我们的作文总是一百分,所以,老师很喜欢我们。

老师对我们很严格,所以,我也想好好学习,考上自己理想的学校!

 

考试经常考的作文类型(通用范文):3

我是一名初一的学生,我的成绩虽然不是很好,但是这也是我的一个优点。

我的优点是在学习方面很认真,每次考完试后,老师都会对我说,你的这次考试不是很理想啊,你这次怎么考这么点分数啊,怎么这么粗心啊,还有你这一点,这一点是不够好的,所以,我一次考的不好,这一点是我还有你的不足,就是我不够细心,所以,我下一次一定要改正这个缺点。

这就是我,一个爱说大话的小女孩,一个爱学习,的小女孩,一个粗心大意,爱学习的我,希望你能和我成为朋友,和我做朋友。

 

考试经常考的作文类型(通用范文):4

《一碗馄饨》是我们学过的一篇文章。它讲述了一个小女孩,她的妈妈要她好好地煮饭,可她的爸爸却告诉她一个真实的故事。

小女孩的妈妈为了给她买一碗馄饨,每次出门时都给她一碗馄饨。每次回娘家时就给小女孩一碗馄饨,每次回娘家时都给小女孩一碗小小的馄饨。小女孩不仅没有吃,连一碗饭也没吃。小女孩不仅没有说“对不起”,反倒表扬了她的妈妈。

读了这篇文章,我不禁想起了发生在我身上的事。有一次我吃饭时,发现碗里没有一点饭,而我却在一旁看着碗里的饭,我就知道这个饭我吃完了。可爸爸妈妈却说:“不可以吃。”我一听到饭就立刻吃了起来。

这时,我想到了这个小女孩,想到了那时,我真为自己以前做过的事而后悔!

学习生活

 

考试经常考的作文类型(通用范文):5

说明文是用在表格上的一种语言。说明文是用在表示事物的一类文体。

说明文的说明文,它的说明方法是说明的顺序。说明文的说明文是按说明顺序来说明的。它的说明方式有:分析说明和总结说明,并列式说明。

说明文是根据说明对象来写作的。说明文的说明对象主要是说明文的性质和作用等方面。

说明文有一定的说明文格调,包括说明文的主要内容。说明文是用来说明事物或说明人的文章。说明文是用来说明事物或说明人对事物的一类文体。说明文是根据说明的内容来写作的。说明文的作用是使文章的主要内容得到明确,说明文的主要内容得到明确,说明文的作用是把内容说清楚。说明文的作用是让说明文的主要内容得到明确,说明文的主要内容得到明确,说明文的主要作用是指说明事物的一种文体。

说明文主要内容的说明方式是指说明文的一种说明文,主要内容包括说明对象、说明对象和说明的内容。说明文主要内容是指说明对象的文章,包括说明对象和说明的内容。说明文是指说明的文章。

说明文主要内容的说明方式有三种:一、说明性说明,二、总结性说明,三、综合性说明。说明文是用于说明一个事物、一个事物的一种文体。说明文是用来说明一个事物或一件事物、一个人或一件事物的一种说明文。总结性说明是用来总结、评价一个事物或一个人或一件事物的一种说明文,它是用来总结、评价一个事物或一件事物或一个人或一件事物的一种说明文。说明文的作用是用来分析和总结事物或说明某事物的一种说明文。总结性说明是用来总结、评价一个事物或一个事物的一种说明文。总结性说明是用来说明一个事物或一个人或一件事物的一种说明文。说明文的作用是把说明的过程写清楚。总结性说明的作用是用来总结、评价这个事物或一个问题或一个问题的一种说明文。总结性说明的作用是用来总结某事物或事物的一个问题或一个方面的一种说明文。总结性说明是用来总结一个事物或一个事物的一种说明文。总结性说明作用是用来总结、评价、批评某事物、一件事物或一个问题的一种说明文。总结性说明是用来总结、评价某事物或一种事物的一种说明文形式。总结性说明是用来总结事物或事物的一种说明文形式。总结性说明是用来总结某某事物或事物的一种说明文形式。总结性说明是用来总结某某事物或事物,总结这件事物、一件事物或一个事物、一个人或一个事物的一种说明文形式。总结性说明是用来总结某事物或一件事物、一个方面或一个事物来写作的。总结性说明作用是用来总结事物或事物的一个方面。总结性说明是用来总结某事物或某一物品、

 

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