他鼓励了我作文600字(精选范文8篇)

关于他鼓励了我作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。每个人都有自己的长处,我有时也很不如他,但我却不如他,因为我的长处就是太粗心了。有一次,我们班上数学课,老师让我们自己做练习,我做的非常仔细,因为我想把它做一个好题目。

关于他鼓励了我作文600字,精选5篇精选范文,字数为600字。每个人都有自己的长处,我有时也很不如他,但我却不如他,因为我的长处就是太粗心了。有一次,我们班上数学课,老师让我们自己做练习,我做的非常仔细,因为我想把它做一个好题目。

他鼓励了我作文(精选范文):1

每个人都有自己的长处,我有时也很不如他,但我却不如他,因为我的长处就是太粗心了。

有一次,我们班上数学课,老师让我们自己做练习,我做的非常仔细,因为我想把它做一个好题目。

老师说:“我要检查一下你的书写。”老师让我把我的作业本拿起来看,我看了看,只能写三个字:“差不多好了。”

老师又让我把数学书拿起来,我看了看书写,只能改一个字,我就又把我的作业本拿起来看,只能改两个字。

老师还说:“你的作业本没有带齐吗?你可以把它拿起来看吗?”

我说:“没有,我只是把我的作业本拿起来,把它放在课桌。”

老师看到后说:“你可以把书拿出来看吗,如果没有,我把作业本交到你手里。”

我只好把书拿下来看,我把书拿在手中看,我一会儿看这,一会儿看那,我又看了看老师,我又看了看我的作业本,老师看到后说:“这是你的作业本吗?”我说:“是的,我只把作业本放在课桌上看。”老师就让我把作业本拿起来看了看。

老师又让我把老师的作业本拿出来看。

老师又让我再看了一下我的作业本,老师又让我把老师的作业本拿起来看。

我看了看那两个字,又看了看老师,就把作业本拿了出来看了看。

老师就把我的作业本拿起来看了看。

老师又说:“这两个字的字有点难看,我把它放在课桌上,你把这两个字看一下。”

我把作业本拿出来,看见了我错误的一个字,我把它又重新把错字重新写了一遍。老师又让我重新写一遍。

老师还让我把老师的作业本收起来看,看看这个字怎么样,我看了一遍,我又重新做了一遍,然后,我再重新把字重新写了一遍。我又重新把字重新写了一遍。

老师又让我重新改了一遍。

老师就是这样一个粗心的人。

 

他鼓励了我作文(精选范文):2

人人都说老师是辛勤的园丁,我们都很尊敬老师。可是,我却不这样认为,我认为老师是一个好老师。

我有一位好老师,他姓王,他有一头黑发中夹杂一丝白发,像是一块黑色的宝石,闪耀着耀眼的光芒;一双明亮的眼睛炯炯有神,像闪烁着智慧的光芒;还有那一个个小小的鼻子,总能让我们看到那些优美的句子和好的段落。

我的王老师对我们要求很严,我们班上有一个人,每天都有好多人没有写字,王老师看了,非常生气,就像一只发怒的老虎一样大吼道:“这个人写字不工整,你们写错了,不能重新给他一个满分,你们的成绩是最好的,如果他一点都不好,还能干什么?你就是学习不认真,不专心,这种行为,你们不配做老师的好学生。”听了王老师的话,我们都羞愧极了。王老师对我们的要求也很严格,有一次,有一位同学不小心把他最喜欢的橡皮扔到了地上,王老师知道后,就批评了他,他就不听话了,把橡皮扔进了垃圾桶。还有一次,王老师生病了,老师就让他到办公室喝药,他就是不去,老师就让他去打针,他不想去,老师就让他去上课。

我们的王老师,对我们也很严厉。有一次,我们班的一位同学在课堂上玩,结果被老师逮个正着,王老师就用棍子打了他一下,他立刻就哭了。我们都知道了,他不是一位老师,而是一个好老师。

王老师还有一个特点,他很喜欢玩游戏,但他对我们很严格。有一次,我们班的几位同学没有写字,老师就让他们在黑板上写,我们写完之后,我们的王老师就让我们在黑板上写作文,我写完了以后就把王老师给叫走了,我们写完了以后,王老师叫我们把作文抄好了,我就抄了一篇,写完了以后,我们就去玩游戏。

王老师还对我们很关心。有一次,我生病了,不想去学校学习了。可是,王老师说,不能去,不能去,我们不能让王老师看见。我以后一定会好好学习,不让王老师失望!

我的好老师,王老师,我爱你。

 

他鼓励了我作文(精选范文):3

在我们的生活当中,我们经历了很多人,也有很多人。在这些人中,有一个人在大风大雨的时候把雨伞给别人遮雨。他就是我,一个平凡的男孩。

我的爸爸和妈妈经历过很多事情,有一些是我在小学的时候,因为不能接我们的爸爸妈妈,所以就只能坐火车回家,而且每次回家时还要坐火车,所以,在小学的时候,爸爸就在火车站接我,所以我就只能坐火车了。

记得有一天早晨,我和妈妈都还没有起床,就看见爸爸在大街上站立着,我们看见了,赶紧把爸爸叫起来,爸爸看了看我说:”你们先起床吧。“我和妈妈就把爸爸叫起来,让爸爸坐火车,然后我们就去上学了。

到了学校,老师说,今天是一个特殊的日子。

下午,老师给我们发了一张纸,上面有一句祝愿:希望你在学校的日子过得很好,也希望你能考上一所好中学。

老师说:”你这句话说得好,在学校要听老师的话,在学校不听老师的话,在家里听父母的话,这样就不会有任何一个人欺负你。“你的话说得对,我们要听老师的话。

在上课的时候,老师还给我们发了一张纸,上面还画了一张大白纸,上面有一些祝愿我们学校的话,我的心里非常开心。

老师,我一定会好好学习,以后考上一所好中学,让我们班的人都能过上好日子。

 

他鼓励了我作文(精选范文):4

一天,我在家,爸爸在看电视,看到精彩的地方时,就说:“儿子,你想玩什么?”我一听,就马上去了。

我说:“玩滑板吧,”爸爸说:“那你就玩一会儿滑板吧。”于是,就玩起来。我玩了很多次,我玩了很久,但是我的手有点不听话,一下子就掉在水池里了,我马上去把我刚买的滑板拿起来,看了看,我的滑板是不是很好玩?

我又玩了很多次,我的脚好像在水里踩了几下,就会有一点痛,所以我马上跑回家去把爸爸的玩具拿过来,爸爸看见我这样就说:“儿子,你不能玩的太过火,不然会伤到你的,你要是不玩,就等于你没玩过,如果是玩游戏的时候玩,就会影响你的成绩,你以后一定要记住哦,知道了吗?”我点了点头。

我以后一定要好好学习,争取下一次玩的时候玩得更好。

今天早上,爸爸带我去买东西,爸爸买完东西,看到了一个玩具,于是,爸爸就把它买下来。回到家,爸爸就把它拿出来,我就问爸爸:“爸爸,这是一个什么玩具?”爸爸回答:“这是一个滑板,”我又问了一下:“爸爸,这是什么玩具?”爸爸回答说:“这是一个滑板,”于是,我就问:“这是什么玩具?”爸爸笑着说:“这是滑板,”

我就问爸爸:“爸爸,你为什么买这个滑板,”爸爸回答说:“这个滑板的玩法是这样的。”爸爸又说:“这个滑板的玩法是这样的,”我又问他玩这个怎么玩?爸爸回答说:“这个滑板是这样玩的。”我说:“这个滑板的玩法是这样的,”

我又问爸爸,这是什么玩法?爸爸说:“那么你就玩一会儿滑板吧。”我说:“爸爸,我要玩玩具。”

我把爸爸的玩具买下来了,我又把玩具买回来了,爸爸把我的玩具买下来了,我就说:“爸爸,我要玩滑板。”爸爸就说:“你就玩一会儿滑板。”

这就是我玩滑板的一天。

 

他鼓励了我作文(精选范文):5

在生活中,有许多的人值得我们去学习。比如:有人学习他的认真、坚定;有人学习他的乐观、豁达……

我有一个好朋友,叫李明,他是个活泼可爱的孩子,他的脸上总是洋溢着笑容。他喜欢玩游戏,喜欢看电视,喜欢看足球赛……他不但在学习上帮助我,在生活上也是我的好朋友。

有一次,他去我家玩,我们一起玩足球赛。他一个箭步就把球抢了过来,把足球抢了回来,我以为他会去踢足球,没想到,却被他踢了过去。我想踢他,他却说:“这是你的足球,我不要,你踢我。”说着把球踢了过来。我想:他一定不会踢我的,这样不但不会踢到别人,还会让人生气。于是,我想:如果踢到别人,我也会生气的,不如我就和他一起踢吧!我和他一人一脚,踢了一个漂亮的球。可是,踢着踢着,我就被他踢到了楼下,我一边跑一边喊:“你干嘛踢?”他却对我说:“不要踢。”

我和他的感情越来越好,一天,他对我说:“这个人是我们的新朋友。”我对他说:“这个人是我们的新朋友。”他对我说:“我也是。”我们又成了形影不离的好朋友,你们说我是不是很可爱。

 

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