种萝卜作文200字(通用范文5篇)

关于种萝卜作文200字,精选5篇通用范文,字数为200字。今天我们学校举行了xx年一度的数萝卜大赛。比赛规则是:四人一组,四人各一个萝卜,分工是:四人一组,一个大盆子,一个大萝卜,一个小篮子,一个装菜。

关于种萝卜作文200字,精选5篇通用范文,字数为200字。今天我们学校举行了xx年一度的数萝卜大赛。比赛规则是:四人一组,四人各一个萝卜,分工是:四人一组,一个大盆子,一个大萝卜,一个小篮子,一个装菜。

种萝卜作文(通用范文):1

今天我们学校举行了xx年一度的数萝卜大赛。比赛规则是:四人一组,四人各一个萝卜,分工是:四人一组,一个大盆子,一个大萝卜,一个小篮子,一个装菜。

首先是我们组。只见四个大萝卜像一个小士兵似的站在篮子上,一个个像一个个小胖墩,身材瘦小,看上去十分威武。

我先拿出两个萝卜,一个大萝卜,一个小篮子,接着把它们一层层的包起来,这样我们就可以看到一个个小萝卜了,我想把它们一个个的放到篮子里,可它们不让我看见,还是被我放到篮子里了。

接着,老师叫我们每组的同学把它们放在塑料袋里,再拿起一块大石头把它们压平。

最后,我们组拿到了一个大萝卜,我们开始了激烈的角逐,我们组的同学们都使出了全身的劲,都用力的往篮子底下扔,终于,我们组的同学都把它压平,我们高兴的跳了起来,因为我们是第二名。

今天虽然我们没有拿到第一名,但我们都非常高兴。

 

种萝卜作文(通用范文):2

在我家的阳台上养着一盆小白兔,它的耳朵又长又长,一有点声音就会立即听到。

有一天,我发现小白兔不吃不喝,就问妈妈:“妈妈,小白兔怎么不喝水呀?”妈妈说“它喝水会死掉的。”我说“那它为什么不喝水?”妈妈说“因为小白兔太爱喝水了,你可以给它一点水呀。”我说妈妈我可以给它一些吗。妈妈说可以,但是我要给它一点点的,你帮它把它放到水里吧。我说我能给它一点点水。妈妈说我可以,我说我可以给它一点水。妈妈说好吧,我把小白兔放到水里吧。我说好吧。妈妈说好吧,你把它放到水里。我就把小白兔放到水里,小白兔一下就被吓跑了。我把它放到水里的时候,它的鼻孔就像一把小铲子,一下一下的,好神奇呀!妈妈又把小白兔放到水里的时候,它的鼻子就会像铲子一样一下一下的,我把小白兔放到水里的时候,它的鼻孔就像小铲子一样一下一下的,好神奇呀!

我喜欢我家的小白兔。

 

种萝卜作文(通用范文):3

我的家乡是江苏省的东北。这里有一的萝卜苗。春天的时候萝卜苗儿绿油油的,好像一颗颗绿宝石。夏天的时候萝卜苗儿长长的、绿油油的、好像一把把碧绿色的大伞。秋天的时候就成熟了,萝卜有的长长的、有的粗粗的,像一根根白色的线,有的长短不一。冬天的时候雪花纷纷的下起来了。

我非常喜欢这片萝卜苗儿,因为它能给我们带来无穷的快乐。

 

种萝卜作文(通用范文):4

萝卜,是我们常见的植物。它的叶子是碧绿的,像翡翠一样。它有许多颜色,有绿色、有、有白色……其中,有几样特别引人注目:红的、白的、紫的……它的花瓣是淡的,花蕊是白色的……我最爱的是白色的那种,只有一朵花有两片花瓣,花蕊像一粒粒金豆。一朵朵美丽的白萝卜像一个个小小的降落伞。

萝卜的营养价值很高,可以做成各种美味佳肴。萝卜中含有维生素a、b、c、d……这些营养物质对青少年的身体健康有很大的帮助,因而,我喜欢萝卜。

我爱萝卜,萝卜不仅美丽,而且很实用。

 

种萝卜作文(通用范文):5

今天早上,太阳照在我身上暖洋洋的,我们来到了小桔灯的学校。小桔灯的学习生活开始了,同学们都在认认真真地学习,有的在专心致志地听老师讲课,有的在聚精会神地看作业,还有的……

我们的教室里有许多同学正在认真地听老师讲课呢!你看,那位同学的头发已经被染成了金色的,眼睛也瞪得圆圆的,脸红到脖子根,身体微胖,手上还紧握着一支笔,好像在写着什么呢!我们班的王子瑶同学正在认真地学数学,老师一讲完,她就立刻坐了起来,认真地听老师讲课,她的课一上课老师就会把她叫到黑板前面。

王子瑶同学很有趣,我们都在听王子瑶同学讲课。突然,王子瑶同学大喊了一声:“大家快看看我,她是我们班最有趣的同学啦!”大家立刻停了下来,都在议论起来。王子瑶同学一看,马上站了起来,大声地喊道:“我叫王雪莹,我叫李佳琪,大家都叫我李佳琪。”大家都听到了,都笑了。

这时,老师走上来说:“我们的老师叫我们大家来拔萝卜吧!”同学们立马欢呼了起来,都在欢呼自己的老师是不是很有趣呢?大家齐声答道:“好!”

老师又开始说了:“现在请同学们拔了一根,把它,再把它放回原位,再把它放回原位的位置”!说着,同学们就开始拔了!只听老师一声令下:“一二三,拔”同学们一下就拔好了。老师又开始说了:“拔萝卜是一种技术活,不能,才能,大家听了,都认真地听了,老师又开始讲了:“我们要拔的是萝卜,它不能,时才能。”老师又说:“我们要拔的时候,要先拔出萝卜,再拔出萝卜,最后拔下来,要用两根萝卜才能。”老师又说:“你们听懂了吗,”同学们听了,都认真地听老师讲话,我也认真地听了,我认认真真地听了,老师又说:“你们知道拔萝卜的诀窍是什么吗?”同学们都说知道了,我们听了,都笑了起来。

这节课的时间很快就过去了,我们都非常的高兴,老师还说了一句:“下次,我们要再接再厉,取得更好的成绩!”

 

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