亲情伴我行作文600字初中(通用范文8篇)

关于亲情伴我行作文600字初中,精选5篇初中通用范文,字数为600字。我的生活中处处充满着美。美无处不在,它就在我们的身边,只要我们留心,便可以发现美。美,不仅仅指一个人美,还包括那些动人心弦的人。

关于亲情伴我行作文600字初中,精选5篇初中通用范文,字数为600字。我的生活中处处充满着美。美无处不在,它就在我们的身边,只要我们留心,便可以发现美。美,不仅仅指一个人美,还包括那些动人心弦的人。

亲情伴我行作文(通用范文):1

我的生活中处处充满着美。美无处不在,它就在我们的身边,只要我们留心,便可以发现美。美,不仅仅指一个人美,还包括那些动人心弦的人。

那是一个风和日丽的下午,我独自去公园散步,忽然看见前面有个大哥哥在骑马,他骑在马背上,身体前倾,两手紧握缰绳,好像正在奋力地向前奔跑,我看到这一幕,心想:“这大哥哥可真厉害,竟然能骑出这个好,这样好,我也一定要学会骑马。”想罢,我立刻走过去扶住他。只见他把双臂平放下来,两眼紧盯前方,身体微微下蹲,双手紧紧握住马鞍,身体微微弓着,两脚用力一蹬,马就飞奔了起来,我不禁暗暗佩服:“这大哥哥真厉害,他居然能够骑出好远!”这时,他已经骑到了马背,只见他把左脚一甩,右脚一蹬,身体像是一支离弦的箭,直插云霄,他一边骑,一边喊:“快!快!加油!我是最棒的!”我被他鼓舞的心情顿时烟消云散,心想:“哼,我一定能学会,加油,你就别想学会骑马。”

这时,一位大姐姐骑着马在路上走,她的马上的姿势是那样美,那样美,那样的好。突然,大姐姐骑马时,脚不小心摔了,可是大姐姐没有放弃,又重新上马……终于,大姐姐成功了,她一边骑,一边唱:“我的马,我的马,我的马,跑了,快跑呀,我是最棒的。

我心想:“大姐姐骑马时,真是不怕摔,就怕摔,大姐姐真厉害啊!”可是,大姐姐却不服输,又骑了起来,我心想,大姐姐怎么还能够骑得这么快?我心想,大姐姐肯定比我更厉害。就在这时,大姐姐突然停了下来,把马扶了起来,马又停了下来,我以为大姐姐要休息了,但是,她却说:“你不能休息,还有一个原因,那就是你把马踩得特别紧,不能把马踩稳,不然,你就没有好的骑马经验了,”我又想:“大姐姐说得很对,做人一定要坚持不懈,才会成功。

从那之后,我就经常去骑马,大姐姐还说:“我的马,我一定会练的!”在她的指导下,我终于学会骑马了。

我想:“大姐姐真厉害!真棒,我要学骑马了!”

 

亲情伴我行作文(通用范文):2

“叮铃铃……”上课的铃声响啦,这节是美术课。我们都在静静地等着老师的到来。“叮铃铃……”上课的铃声响啦!“这节是美术课,画的是一片蓝蓝的大海。”老师走进了教室,说:“大家好,我是来自四(10)班的陈俊杰。今天我的主题是——“绿色生活”,大家猜猜看!”

老师一说完,同学们就开始兴奋起来了,有的人在画画,有的人在画画,有的人在讲课。我呢?我在画我的小伙伴。我把我的小伙伴分成了三组,他们分别是:张俊杰、刘欣怡和张思睿。

我们分别画了小树苗和一棵大树。

张俊杰首先在画小树苗的同时,把小树苗的一条细小的细枝小枝上都插上了绿色的画笔,这是怎么回事?张思睿又说:“小树苗是要吸收二氧化碳,释放出氧气。”“那我就画一棵大树,让它吸收二氧化碳,释放出氧气,让它吸收新鲜空气。”我说道。“我说得没错吧。”我说。“那就画一棵树,你画的是什么?”张思睿说道。“是大树,我画的是一片蓝蓝的大海。”张思睿说。我说:“你们画的都很好。”

我们又画了大树下的小朋友,他们都在画小树苗和大树。这时,老师走过来,看见了我们,说:“你们都画得这么好,还不快点画。”“老师,你看我这幅画多好!”我说道。“你们画得不错,我要向你们学习。”说完,老师走回了自己的座位,我们都在埋头写作业。

老师走后,我们开始画小树苗和大树,我们先从小树苗和大树上剪下一条条细枝,然后把细枝上都插上了绿色的画笔,最后把小树苗画上了一片蓝蓝的大海。这是怎么回事?我们全班同学都在埋头写作业,有的同学在画画,有的同学在画树上的小鸟,有的同学在画小树苗、大树的枝条。大家都在为我们的小树苗画好了妆。

老师看见了,说:“你们的作业还没有涂色呢!这是你们自己画得吧。”这下我们都笑了。

我们把小树苗和大树画完了,老师又把我们画的小树苗画了出来,这时,大家才开始画我们的小伙伴,我们画了很多同学,我们画了很多树,但是,还是没有画好,老师走过来看见了,问:“是不是你们自己画得?”“是啊。”大家异口同声地回答。

老师又问了一个问题:“你们的小伙伴有没有你们自己的小伙伴呢?”我们异口同声地回答。“有啊”同学们异口同声地回答。

老师又给我们每个小朋友画了一些树苗和大树的枝条。这时,我们都画好了,老师看见了,说:“你们画的很好,这是你们自己画得吧。”我们听了,都开心得笑了。

老师又教我们怎么把小树苗和大树的枝条都画好,我们把大的小的同学画成小树苗,我们又把大的小的同学画成大树苗,我们画了很多的树苗和大树,我们就一起

 

亲情伴我行作文(通用范文):3

篇2

书是一叶孤舟,让我们乘风破浪;书是一艘小船,载着我们遨游知识的海洋;书是一座小山,让我们登上山顶;书是一盏明灯,让我们照亮前方。书就像一位智者,让我们知道了什么是真,什么是假,什么是善,什么是假。

我从小就爱看书。我的书柜里有许多书,《格林童话》、《小学生作文选》……我的书柜里摆满了各种各样的书,我最喜欢的还是《安徒生童话》,因为它是我最喜欢看的。

记得我小时候,每天放学回家后,都要看一会儿书,因为那时候看书对我而言,就像一种享受,所以,我很喜欢它。有一次,爸爸妈妈都不在家,我想着:“书里面会出现什么新故事呢?”于是,我就拿了一本书,津津有味地看了起来。

一个月过去了,书柜里的书越来越多了,我的书也越来越多。有《童话故事》、《格林童话》、《安徒生童话》……我看得津津有味,有时候,还会把一些好词好句写在纸上。一会儿,爸爸妈妈都回来了,他们看着桌子上的书,一个劲地夸我呢。我心里比吃了蜜还要甜,心里比吃了蜜还高兴!

我爱上了书,是书给我带来许多知识,是书给了我无穷的乐趣。

书是知识的源泉,它能带领我在知识的海洋中遨游,它能给我带来无穷无尽的快乐!

 

亲情伴我行作文(通用范文):4

在我的人生道路上,总有些路是我的“心灵鸡汤”。

我记得小时候的我,只知道吃饭,吃饱了,便是最自由,最欢乐的时光了。那时的我,只知道玩,只知道做作业,可是,我现在的自由了?我的快乐时光,我的自由时光,是那样的快乐啊。

在我的人生道路上,总有些路是我的“心灵鸡汤”。

小时候,我只知道玩,只知道做完作业便是最自由的时光了。可是,现在,我却不知道,我的自由时光,是我的自由时光啊。

我的“心灵鸡汤”就是那一次。

那次,我和妈妈去逛街,一路上,妈妈的心情十分激动,她的手上,也多出了几条皱纹,我问妈妈怎么了,妈妈只是笑笑,说:“傻孩子,我的心情就像妈妈的心情,你怎么不知道呢?”我的心情顿时一落千丈,我问妈妈,“我为什么总是做作业?”妈妈回答:“因为你是我的心肝宝贝,是啊。”“为什么?”“因为我的心情是你做作业,我怎么不知道呢?”“因为我的心情是你做作业,我才做作业。”“妈妈你就是我的心灵鸡汤呀。”说着,便把手中的作业放到了一边,说:“好吧,就这么定了,不管是谁做作业,我都会帮你的。”看着妈妈那满脸的不屑,我的心中不知不觉的有一份不屑,一份自信,一份感动,一份骄傲,一份自我满足,妈妈也微笑着看着我,仿佛对我说,我做了什么,我不知道。

我的“心灵鸡汤”不知不觉中就要结束了,但是,我知道,那一碗碗的“心灵鸡汤”永远是我的快乐的“生活”!

小时候的我,只知道玩,可是,现在的我,却不知道做作业是什么,我的“心灵鸡汤”,我的快乐时光。

 

亲情伴我行作文(通用范文):5

我对于对手,是个极其不起眼的名字,但是我对于他,却有着一种极为特殊的感情。他就是我的同学——王子瑜,他在学校和我是好朋友,也是我的同学,我和他的成绩都是在90多名以上,但是他却很少和我玩。我和他在一起的时光里,我们是形影不离的好朋友,但是,我们之间的差距很远,我知道他是怕我的心理压迫,怕我的成绩会降低,所以才会和我一起玩,所以才会和我玩,我也不知道他的成绩在我的心里有多少名字。

他也有不少缺点,比如:不喜欢说话,上课不举手,上课没有积极举手发言,但是,我还是希望他能够改掉这个缺点,让他变的更好,让我们的成绩有所提高。但是在他的面前,我还是希望他能够改正这个不好的坏毛病,能够让我和他的友谊天长地久,这就是我的好朋友,也是我对手的好朋友。

 

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