什么的一节课作文600700字(优秀范文6篇)

关于什么的一节课作文600,精选5篇优秀范文,字数为700字。在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的热闹的一节课小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于什么的一节课作文600,精选5篇优秀范文,字数为700字。在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的热闹的一节课小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

什么的一节课作文60(优秀范文):1

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的热闹的一节课小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

热闹的一节课小学作文1

一天早上,我来到教室,发现黑板上写着:“今天,我们来做一个“热闹的一节课”!”我听到这句话,心里高兴极了,我想,这样一个“热闹的一节课”就可以做成,何况是热闹的一次活动呢?

这时,老师走到讲台上,拿出一张黑板,让同学们分配任务。同学们纷纷议论纷纷。有的说:“黑板上写着“热闹的一节课”吗?”“黑板上写着“热闹的一节课”吗?”有些同学说:“黑板上写着“活跃的一节课”,“热闹的一节课”。”有的同学说:“老师让我们玩“贴鼻子”吧?”还有的同学说:“贴鼻子游戏!”老师听了,笑着说:“不错,我们玩一个小游戏。”我一听,高兴极了。

游戏开始了,老师先给我们分配一下游戏规则:先在黑板上画一个“笑脸”,再把粉笔一点一点地画在脸上,再把鼻子画在脸的上方,然后,在脸的左边画一个笑脸,再把手往下一拉。这样,鼻子就能画出来了。

老师拿出了一个粉笔头,我们都想看老师画,但是一开始,我们画的不好,鼻子画的歪歪扭扭的,像一条小鱼在水里游来游去,我们都很失望。最后,老师让我们把粉笔放在粉笔头上,再把鼻子画在脸的下方。这时,我们都哈哈大笑起来。最后,我们把粉笔全部都画在了眼睛和嘴巴上面了,真是好笑极了!

这个“热闹的一节课”真是太有趣了!

热闹的一节课小学作文2

今天,老师带我们来到操场上玩。一到操场上,同学们都争先恐后地跑到各自的位置上,有的坐到凳子上,有的坐到椅子上。

首先,老师把游戏规则说了一大堆后,老师说:“现在开始玩游戏规则。”大家都开始兴奋地玩起游戏来。我和我最好的朋友陈佳佳在玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是:把鼻子画在正确的位置后,谁就获胜。开始了,我和陈佳佳在原地转圈。我转完圈后,陈佳佳让陈佳佳坐在我的位置上。我转完圈后,陈佳佳让陈佳佳坐在我的位置上休息。我就和陈佳佳在原地转圈。

玩了一会儿后,老师说:“我们玩贴鼻子游戏。”我们都兴奋得一蹦三尺高,一蹦四尺高。开始贴鼻子了。我一上去,陈佳佳就被贴到眼睛上,真是太难了。后来陈佳佳贴对了,我们又玩了“老鼠娶新媳”,我们都在笑。我们玩得真开心呀!

这次游戏真有趣,我

 

什么的一节课作文60(优秀范文):2

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室。

这节课是体育课。体育老师走进教室,对我们说:“同学们,下次要多锻炼身体,这样身体才会强壮的哦。”

“下节课,我就要去操场玩,好吗?”我们异口同声地说。

“好啊,好啊。”老师说。

下课了,体育老师走到操场中间,说:“同学们,这节课我们玩一个游戏。”话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。

游戏开始了,首先是三个人,其中的一个是陈俊杰,只见他拿起绳子,甩起来。“啪”,一个球落在了陈俊杰面前,陈俊杰一下子就把它捡了起来,放在桌子上。接着又有两个人来抢,一个抢到了球,另一个抢到了球,他们都使劲地把球踢进了球桶,最后陈俊杰赢了。第一轮的比赛结束了,我们班的比赛结束了。我们班的比赛结束了。

第二轮开始了,我们班的队员又是第二轮,结果第二轮比赛时,我们班的队员都把球传给了另一个队员,我们班的队员都把球传给了他们,可他们都把球传到了另一个队员的手里。第三轮比赛开始了,我们班的队员个个都把球传到了另一个队员的手里,他们也把球传给了另一个队员,可他们都把球传给了另一个队员。他们都把球捡起来,传给了另一个队员,他传给了另一个队员,他们也把球传给了另一个队员,他们把球踢到篮球框上,篮球掉了下来,他们都把球捡回去。

“叮铃铃、叮铃铃。”第一轮的比赛结束了。

我们班队员都回去了。

这节课让我明白了:只有团结一起,才能取得最后的胜利!

 

什么的一节课作文60(优秀范文):3

今天上午,是我们班上的一节体育课。这节体育课的主要内容是跳绳、打篮球、跳绳。

我们来到体育场,只见操场上热闹非凡,一片欢声笑语。

我看着同学们,心里想着:我们一定要好好练习,做一个合格的跳绳运动员。于是我就对自己说:“我一定要跳好!”

第一节课开始了,我们先跳绳。我们班跳的是第一下,可惜我的身体不太好。跳绳是我的弱项,我跳了好几下都不好,但是我没有灰心,一次又一次的练习跳绳,跳的越来越好了,但是我的心里一直想着:加油,加油,我一定要跳好!

第二节课开始了,我跳的是第二下。我看到同学们都很紧张,就想到了自己的弱项,就一个箭步跳了过去,结果还是不好,我们一直在跳绳,但最后我们只跳了三十六下,就没有跳了,我们班的运动员们都很伤心,我的泪水都留了下来呢!但是我一直不敢放松我的心。

这次跳绳比赛让我们明白了,只要努力,坚持,就能做好,我们一定要做一个合格的跳绳运动员,一定会成功的!

 

什么的一节课作文60(优秀范文):4

篇3

“叮铃铃、叮铃铃”,上课铃响了,同学们赶紧跑室,坐在位置上,等待着老师来上课。

老师走上了讲台,她先说了几句,然后就开始给我们做示范,我们就在旁等着老师的到来。只见老师从包包里拿出了一个大大的袋,里面有一些水和一些面粉。老师拿出一个盆子,把面粉和水放在盆里,然后用手一下搓成了团。然后再用手指把搓好的面团按平,用手按平,最后再把团搓成一小块一小块的。

同学们都很期待老师会给我们做什么动作,结果老师一下子就把手伸到了水盆里,让同学们搓一下。过了一会儿,老师又说:“我要把面团放进盆子里。”同学们都很期待老师会给我们做什么动作。老师让同学们自己拿起手来搓。老师拿起面团搓了又搓,搓了一会儿就把面团搓成了一小团。最后,老师又把面团按平,放入一个大盆子里,然后再把水浇上。

老师让我们把面团揉成一张大圆球,在里面放好水,等着老师来上课,老师就把手放了进去。老师开始上课了,同学们都在认真的做着老师给我们做的动作,有的人把面团揉圆了,有的人揉圆了,还有的同学做的很好,但是做好之后又做的不好。老师又开始给我们做示范,老师让我们自己做出好看的动作,有的人做出的不好,老师又让同学们自己再试一次。最后,我们终于做出来了。

老师又把面团放在水盆里洗了,我们就开始做动作,有的同学做的不好,老师就用力揉,揉了又揉才揉成。我们做的非常好看。老师又把面团拿到了讲台,让我们自己做,一直做到下课,老师就把面团分成了两片,然后又放进一个大盆子里,用筷子搅了搅,又把面团揉成面团。然后老师就把大面团揉成一个一个的,揉成一个团,一个团,最后把面团搓成球,就完成了。

今天我们非常的热闹,老师还教了我们做饭的方法。老师还给我们做了很多好吃的菜,让大家都吃得津津有味。

 

什么的一节课作文60(优秀范文):5

在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?是小编为大家整理的生动的一节课叙事作文,欢迎阅读与收藏。

生动的一节课叙事作文,欢迎阅读与收藏。

生动的一节课叙事作文1

在我们的生活中,会有许多事情发生过,这些事情都会让我们感到惊险刺激,而有一次的一节课,却让我至今难忘。

那是一个星期四,早上我早早就起了床,吃完早饭,背着书包,和妈妈一起到学校。到了教室门口,我们一起把东西放好。这时,有人问我们:“你们是不是忘带东西了?”

“不,不,我们忘带了!”

“那我们去哪儿找你?”

“到了,到了,”我们异口同声地说。

“那我们就去找我们的同学。”

“那好,我们一起去找你们的同学。”

到了学校,我们把东西放好,就开始寻找,“我们找到了”,我兴奋地说。

就这样,我和同学们一起找到了我们班的同学李嘉豪,我们两个就一起走到了李嘉豪旁,李嘉豪说:“你的书包掉到了地上,”说完,她就拿着书包往地上一扔,我们就急忙把书包扔到了地上,李嘉豪捡到了,她对我说:“这就是你的书包吗?”“不……不是,我……”李嘉豪说。

“你说的有道理,以后可别把我们的书弄丢了。”

“知道了”,说完,她就回到了座位上,我就把书给了李嘉豪,李嘉豪说:“你真是一个小气。”“知道了,我以后会经常给你们东西的。”

“那,我们一起去找她!”

说完,李嘉豪就把我们送到了学校。

下午,我们就来到了学校,李嘉豪就对我说:“我们一起去找她,她就对我们说:“知道了。”我们就一起来到了班级,李嘉豪又对同学们说:“我们要是想要一直玩到深夜,那就不准了。”这时,我们就开始找他了。找了一会儿后,就在班级门口找到了他,李嘉豪对我说:“你真是一个小气。”我说:“没什么,我们是朋友嘛!”说完,李嘉豪就把我们送到了家里。

这就是我最难忘的一课!

生动的一节课叙事作文2

上午第一节上完体育课回来,我就开始做起了课堂作业,可是这节课却让我大跌眼镜,因为这节课我们要小实验。

这节体育课,是一个有趣的实验活动,老师先把杯子放进水池里,再把水龙头拧紧,一滴水也没有掉下来,只是一滴一滴地滴着水,同学们的目光都集中在了我上课的时候,看着老师做这个实验时,我心里有些着急,心想:这下可糟糕了,这可咋办呀,我会不会弄成这样呢?

我怀着紧张的心情等待着实验的开始,可是,实验还是没有开始。

老师开始讲

 

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