关于与道德有关的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。xx年，我校认真贯彻落实市教育局文件精神，结合我校实际，在师生中广泛开展了以“学法、知法、守法”为主要内容的法制教育活动，进一步增强了广大师生的法律意识和依法执教的自觉性。现将本学年的法制教育活动总结如下：。

关于与道德有关的作文，精选5篇精选范文，字数为900字。xx年，我校认真贯彻落实市教育局文件精神，结合我校实际，在师生中广泛开展了以“学法、知法、守法”为主要内容的法制教育活动，进一步增强了广大师生的法律意识和依法执教的自觉性。现将本学年的法制教育活动总结如下：。

与道德有关的作文(精选范文)：1

xx年，我校认真贯彻落实市教育局文件精神，结合我校实际，在师生中广泛开展了以“学法、知法、守法”为主要内容的法制教育活动，进一步增强了广大师生的法律意识和依法执教的自觉性。现将本学年的法制教育活动总结如下：

一、领导重视，措施有力

领导重视是加强师德建设的重要前提

在领导小组的带领下，学校领导高度重视，召开领导班子会会议，专题传达贯彻文件精神，研究部署工作，形成了学校领导亲自抓，各部门参与抓，各部门配合抓，齐抓共管的工作格局。

二、认真制定，加强领导

领导小组组长：徐德军（校长）

副组长：吴永胜，学校校长、德育主任（德育教师）

组员：刘永红、刘永胜、吴忠、罗文明

三、认真学习，加强自查

学校制定了切实可行的法制教育活动计划，进一步强化了学校的法制意识，并将此项工作列入学校的议事日程。在此基础上，结合学校实际，充分利用各种宣传阵地和教育方法加大了宣传力度，使广大师生认识到了法律是维护社会稳定，推动学校发展的重要保证，增强了法律意识和依法办学的自觉性。

四、抓好学习，增强意识

学校把法制教育纳入了学校管理的重要议事日程，采取了形式多样的教育和宣传教育方法，努力提高师生员工的法律意识。通过法制教育进校园活动，增强了师生的法律意识和遵守法律的自觉性。

五、采取多种措施，加强宣传

学校利用橱窗、广播站和校园广播向师生宣传法律知识和预防犯罪的相关知识；聘请了法制辅导员为全校教职员工作了一次法律知识专题报告；组织教职员工观看了一些案例，开展了“以案说法”教育活动；在校园内悬挂了法制宣传标语，营造了有利于普及法律知识的氛围；利用校园网、宣传栏、宣传窗、黑板报等阵地大力宣传普及法律知识。同时，学校还充分利用学生自己组织的法制讲座、法制教育活动进行法制教育，通过讲座，使广大师生在学法、知法、守法、用法等方面得到了增强。

六、认真组织，开展“法制教育宣传”活动

1、学校利用国旗下讲话，举办法制教育宣传专题知识竞赛，组织学生观看法律知识图片，举行法制报告会，举行法制讲座。

2、学校利用黑板报、校园广播、橱窗等宣传媒体，对师生进行法律知识、预防犯罪等教育。

3、利用班队活动进行法制教育，使广大师生进一步掌握了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

4、在“法制教育宣传周”活动中，通过板报、广播、校园广播等多种形式，进行普法宣传，使“国旗下讲话”内容更加直接、形象、富有针对性和实效性，使师生们的思想认识得到了进一步提高；使学生们知法、守法的观念进一步增强；使“法制教育宣传周”活动真正落在实处，不断提高了师生们的自我保护意识和能力。通过法制教育的宣传，广大师生的法律意识有了进一步加强，法制观念进一步增强，为学生们的终身的学习奠定了坚实的基础。

总之，在这一系列活动中，我校师生都受到了教育，达到了“预防”、“防”、“减”的目的。

与道德有关的作文(精选范文)：2

道德与法治总结

道德与法治总结是对道德与法治总结内容的总结,也是对道德与法治总结结尾的总结。是学习啦小编为大家收集整理的道德与法律总结，欢迎大家阅读。

道德与法治总结篇1

我校以深入推进依法治教，加强师生员工教育、培养学生德、智、体、美、劳全面发展为主线，开展丰富多彩的文化活动，营造学习风气，培育和践行社会主义荣辱观教育，形成了崇尚科学、追求真知、崇尚法治、崇尚法治的良好风尚，为广大师生员工营造良好的校园文化氛围，促进了校园文化建设，现将我校开展的活动总结如下：

一、加强领导，精心组织

为了认真贯彻落实《中华共和国未成年人思想道德建设实施纲要》，落实“六五”普法规划，确定我校以“关注未成年人健康成长，培养社会责任感，关心和帮助青少年成长”为宗旨，加强德育工作的领导，我校成立了以校长为组长的“未成年人思想道德建设工作领导小组”，并以此为基本单位，制定德育工作计划，加强对学生的德育教育和培养，促进德育工作目标的达成，确保我校未成年人思想道德建设工作落到实处。

二、强化管理，狠抓落实

学校领导高度重视“六五”普法及各项法制教育工作，认真学习《公民道德建设实施纲要》精神，结合我校实际情况，确定了我校的“六五”普法教育工作总体思路和“四个一”的工作方向，并明确了各项工作措施，形成了“一把手”抓德育，领导抓普法，德育工作人人有目标，人人有职责的良好局面。

三、加强教学工作，落实常规

一)加强教学常规管理，规范教学秩序

1、抓好学生的教学常规管理，严肃课堂纪律，认真落实教学“六不准”，加强“xx日常规”、“三制”(备课、作业、辅导、考勤)等规定，加强教学常规检查、考核力度，加强了课堂教学的管理。

2、加强教研活动。我校采取有组织、有计划、有步骤地实践“六五”普法规划，加大了教学工作力度，以教研活动为抓手，以课堂教学为主阵地，以课堂教学为主阵地，以“三清”(“清”即清教材、清学生、清教师。“清”即清教材、清学生、清教材、清教材和教法。“清”即清教材、清教师、清教案、清学生和清教师。教师在学科教学中渗透德育教育，以“爱国主义、集体主义和法制教育”为主要内容的德育课程，加强德育工作，培养学生具备良好的道德品质和良好的行为习惯。通过“清”的主渠道，把德育工作渗透到课堂教学中，使学生感受到爱国主义教育和集体主义教育的有机结合。“清”即清学生在校时间、午休时间、放学时间、学生上学时间、周末放学时间等。“清”即“清”即“清”即“清”即“清”即“清”即“清”即“清”即“清”即“清”即“清”即“好”。“清”即在教学中渗透德育，在教育中渗透思想品德教育，在教育中渗透法制教育。

3、抓好“三化”，即课堂教学管理与“三位一体”的管理。我校根据学生的年龄、心理特点和学生的年龄特点，在课堂管理中，我们强化三位一体的思想，即课堂教学管理与课堂教学管理相结合。在课堂教学过程中，教学质量的好坏将直接影响课堂教学质量的高低及学生的学业成绩。为此，我们在“学校管理中，我们坚持科学规范，严格科学管理”的管理思想上，把“三位一体”的管理放在重要地位，并通过抓教学质量、抓教研组活动等措施来促进课堂教学的优化。“三位一体”即课堂教学管理与课堂教学管理相结合，课堂教学管理与学生的学习活动相结合，课堂教学管理与学生的学习活动相结合，学生的自主学习与课外活动相结合，以教师为主导，学生为主体的教学方法。在“三位一体”中，“三管”是指：教师与学生、学生与学生、学生与教师、学生与学生之间的管理。学生是学习的主体，也是学习的主体。为了使“三管”的工作落到实处，学校制定了各项管理制度和考核细则，把“三位一体”中的每一位学生都纳入班

与道德有关的作文(精选范文)：3

我们每一个人都生活在这个文明世界里，我们每一个人都拥有着自己最崇高的道德情操。我们的国家正在进一步的提高，我们每一个人都拥有着自己崇高的道德情操，我们每一个人都应该做到这一点，这就是我们的文章。

文明是一种美，是一种品质，是一缕阳光，是一个人与他人之间的关爱，是一句问候，一声问候，都能体现出来，但是文明并不是说不出口不脏，就是说出去也能体现出来，但是，我们却没有做到这一点，我们是有责任的，我们要从自身做起，不能让我们的祖国变得一个垃圾满天，一个垃圾乱飞的世界。

文明只要说出去就能体现出来就可以。文明就是要看你对待他人的态度如何，这一点，我们要做到。我的文章中就有一件我不会做的事情，你们也可以试试，这就是文明，我们要从一点一滴的小事做起，这就是文明，你们也可以试试，这就是你们要做到的。

我们要从小事做起，从现在做起，从我们自身做起，从一点一滴的小事做起，文明就是要从小事做起，从我们身边做起。

在这里我要向大家呼吁：让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，从身边的小事做起，从现在做起。

与道德有关的作文(精选范文)：4

道德与法治总结，以《中华共和国道德与法治条例》作为自我教育和自我改造的准绳，以《道德与法治》为依据，以道德与法治总结为重点，以道德与法治总结为重点，进一步推进学习型组织建设，不断提升自我的道德素养。我们认为，在学习的过程中，应该把道德与法律相结合，把法与学法相结合，把法与道德相结合，把法与道德与法治总结结合。

一、学习的要求

首先，要学以致用，认真学习《中华共和国道德与法治条例》、《中华共和国道德与法治条例》及《中华共和国道德与法治条例》，要通过学习不断提高道德与法治思想水平。

二、认真学习《条例》，树立正确的道德观，养成良好的学习习惯

三、加强自身的法律素质培养，提高自我的法律意识

学法，懂法，依法。要坚持学，认真学，注重学，掌握基本的法律知识，增强自我的法律意识;要学习，要学懂的道理，不断加强自身的法制观念，努力提高自己的法律意识，做到知法、守法、依法，以身作则。

与道德有关的作文(精选范文)：5

《道德与法治》这本书，是中小学生的必备基础知识，它是人类文明的精神支柱，是人类思想文化的传播者，是社会主义社会的建设者和人，是中华民族的优秀代表。中华民族历史悠久的文明史，是中国先民们智慧的结晶。我们作为新时期的教师，必须要学习这本书里所讲的法律，不断提高自己的法律意识，做到依法行政、严格依法治教、廉洁从教，以此来维护我们的教师的合法权益。

一、学习中国传统文化的基地——“道德与法治”

我们的中国传统文化，以“教书先育人，育人先育德。”为主，以“以德立身，率先垂范，淡泊名利”为主要内容，从中国传统文化和现代教育理论的根本上，把传统文化和现代教育理论紧密结合，把中国优秀传统文化作为中国传统文化的精髓。

中国传统文化是人类文明的宝贵财富。它是中华民族几千年文明的精髓，在中华民族5000多年的历史长河中，具有重要的里程碑意义。我国传统文化的博大精深，源远流长。

在传统文化的启迪下，我们应当努力学习中国传统文化，从现代文化的角度来学会思考问题，在教育教学中，以学生的发展为本，为学生的终身发展服务，做一个有道德的人，做一个有知识的人，这就是中国传统文化。

二、中国传统文化是人类社会优秀文化的结晶

我们作为新时代的教师，必须要学习这本书中的法律，不断提高自己的法律意识，做到依法行政、严格依法治教，这是我们教师应当努力做到的。

《道德与法治》学习后，我将继续努力学习，并运用这些法律来武装自己，以法律武器为武器，为社会提供法律支持!