兔子的特点和外貌描写作文800字(优秀范文7篇)

关于兔子的特点和外貌描写作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。我家有一只活泼可爱的小白兔,它是我过xx岁生日时妈妈送给我的礼物。

关于兔子的特点和外貌描写作文,精选5篇优秀范文,字数为800字。我家有一只活泼可爱的小白兔,它是我过xx岁生日时妈妈送给我的礼物。

兔子的特点和外貌描写作文(优秀范文):1

我家有一只活泼可爱的小白兔,它是我过xx岁生日时妈妈送给我的礼物。

小白兔有一身雪白的毛,摸起来很柔滑。两只红眼睛像一对红宝石一样,一眨一眨。两只耳朵长长的,耳朵总是竖得老长,一听到一点响动,就会把耳朵竖得老长,一听到有危险的响声,就立刻把耳朵竖得长长的,竖得老长。三瓣嘴长在白色的地毯上,嘴巴两边还有一层白毛,摸起来非常柔软,就像涂了口红似的,可爱极了!

小白兔的胡须很长。它一会儿吃青菜,一会儿吃萝卜,一会儿吃大白菜。吃得非常有劲,它把胡须都竖得老长,好像在说:“你们快来抢我的胡子吧!”

我家的小白兔真可爱!我真喜欢它!

 

兔子的特点和外貌描写作文(优秀范文):2

大家好,我是一只可爱的小兔子,一只贪吃的小兔子,今天我就向大家介绍一下我的“美容模式”。

这个“美容模式”的作用有三个,一是让你变得漂亮、可爱,二是让你变得更聪明、聪明和聪明。

第一,你可能会说:“这是一个多么美好的东西呀!”这是因为它可以在你需要的时候帮助你,你需要的时候就会帮助你了。如果你想把它变成“美容模式”,就必须把它的外衣、毛、眼睛、鼻子、口子、牙齿、舌头等等用具全部换成“美容模式”,然后把所有的美容器全部换成“美容模式”,把它变成一个美丽的“白色美容师”。

第二,你还有很大一部分的功能是,可以让你的朋友、老师、同学变得聪明、聪明,这都需要你的努力。我就是我的一个小小的小小的“美容师”,我相信你们也是一定可以的。

你们看到我的作品了吗?我可是一个很棒的“美容师”呀,我一定会把这美容模式的效果带回家,让你们知道我的功能的!

 

兔子的特点和外貌描写作文(优秀范文):3

我的爸爸是一位老师,他不苟言笑,但他的一言一行都会深深地刻在我的心中,在我成长的过程中,爸爸对我影响最深。

在我xx年级的一个下午,天空灰蒙蒙的,就像我的心情一样,一直在阴暗的天空中飘来飘去。因为那天是星期五,所以我要回家了,我一路上都在想:回到家里会不会有一顿骂?

回到家后,我看见了妈妈在洗澡,我便问:“妈妈,这是为什么呀?”妈妈说:“我们班的班主任王老师生病了,她没有时间管理课堂。”我听了后,很不高兴的说:“这是怎么的一回事啊,这么大了,怎能让我们班主任管理班级呢。”妈妈笑着说:“你这孩子,不懂得尊敬老师呀。”听了妈妈这些话之后,我也感到十分的气愤,于是,我就在心里下定决心:我一定要好好学习,做一个对社会有用的人,不让别人看不起我。

我回到家,妈妈看到我这个样子,问道:“怎么了,怎么了,这么晚回家还不睡觉呀?”我说:“妈妈,我在家里看了一会儿书,想睡觉。”妈妈笑着说:“那好吧,就等你回来。”妈妈回到家,我把事情的原委给妈妈讲清了。妈妈听完后,笑了。我想:我以后要做一个尊敬老师、孝敬父母的好孩子。

这就是我们一个幸福的家,在这个家里,我感到很幸福。

 

兔子的特点和外貌描写作文(优秀范文):4

今天下午,阳光明媚。老师带我们去操场上玩,我看到了许多兔子,有白色的,有黑色的,有灰色的,还有红色的。老师说:“你们现在可以自由自在的玩了。”

老师把一只只小兔子分成了一组,我们就开始玩了。我们先把小兔子放在地上,我们拿来了一张白纸,把白纸铺在地上,我们就开始写了,第一个是白色的,第二个是灰色的,第三个是黑色的,第四个是灰色的,老师说:“这样可以写出小兔子的头、身体和尾巴。”我们就写好了。

老师又让我们给小兔子拍照。拍完照,我们就室了。回到教室,老师就问这节课是不是做了一个试验。

 

兔子的特点和外貌描写作文(优秀范文):5

在大海的深处是一望无际的沙滩,沙子很细,但又很光亮。这时,一只小船驶来了。船上的人看到这只小船,很是着急,他们都想过去。小船的主人见了这只小船,很是着急,便让小船帮助他们一齐把小船救起来。小船听了,感激地点了点头,便一起把小船救了起来。

一个阳光明媚的早上,小船的主人来找他,他们一起帮他们一起把小船救出来,小船感激地对船夫说:“我真的很感谢你。”

一天后,他们又来到了大海,小船的主人见到了,很感激地对他们说:“谢谢你们,你们真是一个助人为乐的好船长。”小船说:“是的,我们都应该向你学习。”

过了几天,他们又来到这个大海,这次小船把船舱里的东西全都搬了出来,他们把这些东西全都搬到大海的深处了。船夫看到了这个大海,很是高兴,他连声说:“谢谢你们,小船。”

过了几天,小船感到很孤独,就想到了船夫的话,便把它们全部带走了。小船感到很孤独,就把它们全都带走了……

 

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