关于种树作文xx年级,精选5篇xx年级优秀范文,字数为200字。一天早上,小蚂蚁出去玩时看到河岸边有一片大树叶,就想:如果我去爬树叶就可以变成船,船就可以过河了。于是它就对小鸟说:“小鸟,你带我去河岸边玩吧,我一定会游得比你快的。”。
关于种树作文xx年级,精选5篇xx年级优秀范文,字数为200字。一天早上,小蚂蚁出去玩时看到河岸边有一片大树叶,就想:如果我去爬树叶就可以变成船,船就可以过河了。于是它就对小鸟说:“小鸟,你带我去河岸边玩吧,我一定会游得比你快的。”。
种树作文(优秀范文):1
一天早上,小蚂蚁出去玩时看到河岸边有一片大树叶,就想:如果我去爬树叶就可以变成船,船就可以过河了。于是它就对小鸟说:“小鸟,你带我去河岸边玩吧,我一定会游得比你快的。”
小鸟听了小蚂蚁的话,就带它飞向了河岸边,小蚂蚁见了小鸟对小鸟说:“你好,鸟姐姐,你能帮我过河吗?”小鸟看到小蚂蚁对小虫说:“你是不是很羡慕小蚂蚁。”
小蚂蚁回家的时候看到妈妈对小蚂蚁说:“我们小虫子一个也不会游泳,你看它多可怜呀!你能帮我过河吗?”
小蚂蚁听了小鸟的话,就对小鸟说:“谢谢你帮我过河,但我是不会游泳的。”小鸟笑眯眯地对小蚂蚁说:“没关系,我以后还会帮你的。”
从此以后,小蚂蚁再也不担心有小虫子了,它还经常去河岸边玩水。
种树作文(优秀范文):2
《xx年级的小朵朵》,一本好看的书,它里面有许多有趣的小故事,如“开明的”小猪上学记”,讲述的故事等等,其中我印象最深的是《“xx年级的小朵朵》这篇文章。这篇文章里面主要讲了有一天,老师问小朵朵一个问题,小朵朵都能回答出来,老师看到小朵朵的进步非常高兴,就把小朵朵带到了班上,老师问小朵朵:“你知道什么是”xx年级的小朵朵知道什么是“xx年级的小朵朵”吗?小朵朵说:“知道”,老师就问同学们,知道的知识你知道吗?“知道”,同学们就这样一个一个答出了来。老师又问了小朵朵同学们,有的知道,有的知道,还有的知道,同学们都笑了。
看了这篇文章,我觉得小朵朵很聪明。她知道了一些有趣的小事情,比如说她和小朵朵一起去看马拉松,小朵朵走在路上,突然听见一阵刺耳的声音,小朵朵吓得直往后躲,原来是一个人在叫大人们赶紧走过去,小朵朵急忙往前跑,结果一不小心,踩空了。她急忙跑室,老师问是不是有人不小心把小朵朵推倒了,小朵朵说:“是一个人。”老师说:“是一个小孩。”这时,老师就问小朵朵:“是不是你?”小朵朵说:“是的。”老师说:“小朵朵。”小朵朵的心灵受到了很大的震动。
小朵朵是一个活泼又可爱的小女孩,我们要向小朵朵学习她的善良、可爱、勇敢,还要学习她的乐于助人,让我们一起行动起来,做一个助人为乐的好少年吧!
种树作文(优秀范文):3
“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”,这是我们班在学校里经常唱到的。这首歌大家一定不陌生。它是我们班的歌手,也是我们班同学最喜欢的歌手之一。
我们班有一位同学叫张子轩,今年xx岁,长着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁。张子轩的歌声非常动听,每次上课他都是带着微笑,听着他那动听的歌声,我们就会情不自禁的跟着他唱起歌来。
记得有一次,张子轩唱完歌,我们全班都鼓掌了。他唱完歌,就开始表演节目。第一个节目是:《我爱北京》,这个节目的歌声非常动听,把我们全班同学都逗得哈哈大笑,同时他也把自己的歌曲唱得很好听,我们都情不自禁地鼓起掌来。表演完后,我们把掌声送给了张子轩的歌手,他说:“这次表演很成功。”接着,他又说:“有请张子轩唱歌,大家听好了!”这一次,张子轩唱的歌很动听,让全班同学都情不自禁的鼓起掌来……
这就是我们班上的歌手,他是我们班的歌手,也是我们班同学最喜欢的歌手之一。
种树作文(优秀范文):4
本学期,我担任xx年级的班主任工作。xx年级的孩子,爱闹,常规习惯不好,自觉能力差,在很大程度上还依赖于老师,因此学生的行为习惯不太好。而我作为xx年级班主任,针对我们班活泼好动的特点,将学校的常规管理作为班级工作的重中之重,形成班级良好的氛围,努力培养幼儿养成良好的行为习惯。
一、充分发挥班的职能作用,体现自身的价值
班是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,所以我在班内搞了“争当值日生”活动。
孩子们刚入学,对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。于是每个星期五晨会课我都请本周值日生与其他小朋友一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学,并成为下周值日生(尽量不重复出现)。这样一来,孩子们的积极性极高,收到了非常好的效果。(比如我们班的陈雨琪就每天都主动早到校,自己拿扫把扫地,个个都非常认真,老师把班级的卫生做得非常好。
我们班的周雨琪特别调皮,什么事总是慢吞吞的,还有个别的小朋友经常说老师怎么这么慢,连说话的力气都没有了。面对这种情况,我与家长沟通,并且给家长打电话,首先向家长汇报一下幼儿在园的学习、生活情况,争取得到家长的配合。我们还设立了“小小监督员”,一来可以及时了解幼儿在家的学习、生活情况;二来了解幼儿家庭教育的方式方法。
在每个星期一的升旗仪式上,我都请家长来园开家长会,请小朋友来园向家长介绍一些小学及日常的生活、学习情况,有和小朋友之间的一些经验得失,共同探讨孩子在学校中的一些问题
本学期我们通过家长开放日、家园联系栏等形式,向家长介绍一些育儿经验,健康知识,或是求得小朋友的小故事。这样一来,家长也更乐于接受,大胆地介绍自己的育儿经验,对于我们的教育具有很好的指导作用。本学期,我们还根据家长的需求,开设了家庭教育讲座,召开了家长开放日家长会等活动,使家长能更进一步的了解幼儿园及班级工作,同时也能更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活,使得我们的工作更有针对性。
二、加强幼儿的安全教育
1、切实做好安全教育工作。我们始终把安全工作放在首位,定期对幼儿进行安全教育,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力,每月进行安全教育活动,主要还及时做好防火、防震、防踩踏、防拐骗、防火等预防安全教育。一学期没有发生任何安全事故。
2、做好晨午检工作,做好每天幼儿入园时的健康检查工作,做到“一摸,二看,三问,四查”。发现问题及时处理,特别是对有特殊原因入园的幼儿,及时与家长联系,并作好适当的隔离工作,防止幼儿意外事故的发生。
3、及时做好家园联系工作,使家长切实负起幼儿的责任。
三、加强幼儿的安全意识
4、通过各种安全教育活动,如:游戏、户外活动、餐前洗手、便后洗手、自己吃饭不挑食等,使幼儿养成良好的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力。
5、经过“”的预防、宣传教育,使幼儿了解常见病多发病的特点、预防措施,初步养成良好的卫生习惯,知道清洁卫生和预防疾病的一些常识,提高幼儿的安全意识和自我防护能力。
6、加强幼儿的安全教育活动,通过游戏、谈话、上下楼梯、集体教育活动等活动使幼儿了解相关的安全知识,增强自我保护能力。
7、通过“防溺水”等活动,提高幼儿安全意识。
四、家长工作的开展
我们通过家访、家长会、家长开放日、家访等形式,通过交流,增进家园的联系,共同促进孩子的成长。
总之,我们将在今后的工作中,不断努力,不断探索,使班级工作更上新台阶。
种树作文(优秀范文):5
每年的农历xx月初五是端午节。是我国民间传统节日,又称端阳节、重午节、午日节、xx月节等。端午节的由来有三种:纪念屈原说、纪念伍子胥说和纪念曹娥说。今年是端午节,我和妈妈去奶奶家过节。一路上我们有说有笑,不一会儿就到了奶奶家,奶奶家的门前有一条小河,我和妈妈走进家门口,只见里面的龙舟都在比赛,你追我赶,好像在争夺第一。我和妈妈走过去看,只见里面的龙舟都在奋力的划龙舟。我也想去参加,可是我怕水深,我和妈妈只有在旁边等着。我们到了那里,我看见里面有许多人在划龙舟,我也跃跃欲试想去试试。于是我们也加入了划龙舟的队伍。龙舟上,有很多人,我也加入了,我们划了一条船就划了过去。划到河中间的时候,我看见有一只龙船,我看见前面有一个人,我也跟着他们划,可是船划了一会就停了,我想这下可糟了,船要沉下去了。我们划完了船,就坐了一会儿。我们又划了许许多多的龙舟,终于划了过去了,最后终于到了终点了,我们拿着船,高高兴兴的回到了奶奶家。
今年,我过了一个快乐的端午节。
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