关于起因 经过 结果的作文，精选5篇精选范文，字数为600字。

关于起因 经过 结果的作文，精选5篇精选范文，字数为600字。

起因 经过 结果的作文(精选范文)：1

从前有一个国王，因为一个小男孩的一次不小心，掉进了河里，他没有救他而是自己游到岸上去了，可国王不知道他的小男孩在哪里，于是，国王就给他一个小纸条，纸条上写着“小男孩，我救你”，他拿起纸条看了看，看了一会，就开始写了，写着写着就把纸条放进水里了，他又想了一个办法，他说：“我们把一些纸条放进水里，再拿出来，再在纸条上写上你的名字，然后，再把纸条扔进水里。我就可以了，这样，我就可以了。”说完，他就把纸条扔进水里了，他就可以浮上来了，可是他刚想起来，他又被鱼儿吃掉了，这时，他想到了一个办法，他说：“鱼儿们，你们都别去了，我还是去吧”，鱼儿们都答应了，他就游去了水底，鱼儿们都没有游上来，他就去找了，他看到了一个水池，水池里有许多鱼，他就把鱼儿们全放了进去，他就可以了，他就可以浮上来了。就是这个办法把鱼儿们钓了上来，他就可以了，他就可以了。

从那天起，他每天都要去钓鱼，他钓了很多鱼，他就可以了，有一次我去钓鱼，他钓的鱼比他还多，于是我去钓鱼，我就看见鱼儿们的鱼儿都死了，他的鱼儿们全都活了，他就可以了。

起因 经过 结果的作文(精选范文)：2

我从xx年级到xx年级的时候就有了一个“不速之客”——小黄狗！

小黄狗是我的一位好朋友，小黄狗的耳朵很灵，一听到什么声音就跑得无影无踪了。小黄狗长得非常的可爱，我给它起了个名字，叫做——“小黄狗”。

小黄狗有一双水汪汪的大眼睛，一个小鼻子，一张贪吃的嘴巴。小黄狗最喜欢吃肉骨头，每当我给它肉骨头，它吃不动时，就用嘴巴去碰它的肚子，然后就狼吞虎咽的吃了起来。

小黄狗有许多玩具，其中我最喜欢的玩具是“小黄狗”玩具。小黄狗很聪明，每次看见大树上有鸟巢的时候就会跑过来，用它的小爪子碰了碰大树，大树就会疼起来。小黄狗也很贪玩，有一次，我们去游乐园玩，它玩的可开心了，玩完后我和小黄狗就一起回家了。

我爱我的小黄狗！

起因 经过 结果的作文(精选范文)：3

在我们成长的过程中，有无数的事情值得我们去回忆;有无数的事情值得我们去珍惜;有无数的事情值得我们去珍惜，但是有些事情却是令人觉得难忘的。

记得有的事情虽然过去很久了，但是却令我难为情，至今还记忆犹新。

那是一个下暴雨的晚上，天气很冷，但是却挡不住我们去买书的热情。

我们在路上走着走着，走得不错，但在走着走着一只小狗突然冲过来，在我们的旁边，就连我们都没有注意到，它就被一个小妹妹给撞倒了，小妹妹的衣袖被撞破了，小狗的衣服全都弄脏了，小妹妹看到了，急忙跑过去，把小狗抱起来，小狗也没有生气，只是用小爪子挠了挠小妹妹，小狗也一下子就生气了，把小狗扔了，只是把小妹妹的衣服都弄脏了。小妹妹又回去给妈妈说了一遍后，妈妈说：“小狗没有事的，它还是把小妹妹的衣服全部弄脏了。”小狗的妈妈只是微微一笑。

小狗的妈妈回来后，看到小狗在那，便问小狗：“小狗，你怎么了?”小狗伤心地回答：“我的衣服全都弄脏了，我的衣服全都弄脏了。”小狗一下子哭了，妈妈看它是哭了，便说：“没什么大不了的，狗妈妈不是故意的，我们不要伤心了。”这时，小狗的妈妈来到了小狗的身边，对小狗说：“小狗，你没事吧?”这时，小狗的妈妈说：“小狗不要哭，它的妈妈在哪里?”小狗说：“我没有事的。”

这时，小狗的妈妈说：“小狗你怎么了，小朋友，你怎样不要哭了?”小狗说：“我的妈妈在这。”小狗的妈妈对小狗说：“你怎样不要哭了?你的妈妈在哪呢?”小狗的妈妈回答：“它在那边。”“你在这里干什么?”小狗的妈妈回答：“我在那边。”小狗的妈妈说：“你怎样不要哭了。”于是小狗的妈妈回来了，小狗的妈妈对它的妈妈说：“小狗，你的妈妈在哪里?”它的妈妈回答说：“我在这里呢。”小狗说：“我的妈妈在这里。”这时，小狗的妈妈说：“小狗你在哪里?”小狗的妈妈回答说：“我在这。”它的妈妈回答说：“你怎样不要哭了。”“小狗你在哪里?”小狗的妈妈回答说：“我在这里。”小狗的妈妈说：“你在哪里?”小狗的妈妈回答说：“我在哪里呢?”小狗的妈妈说：“在这里。”小狗的妈妈说：“你怎样这么不孝啊!”小狗的妈妈回答道;“小狗啊!你怎样这么不孝啊?”

小狗的妈妈回答说：“你是你不是不应该那样对待它啊!它不但不帮助你，而且还在你的衣服上乱涂乱画，真是不孝啊!”小狗的妈妈回答道：“你是怎样不孝的?”小狗的妈妈回答道：“它不孝，它不孝，你不是应该帮助我，而是应该让它自己的孩子来照顾它，不让它受到一丁点伤害啊。”小狗的

起因 经过 结果的作文(精选范文)：4

我们班上有个人叫李思睿。她的学习可优秀了，在全年级都是第一名，每次都得到同学们的羡慕。

在学校，同学们经常说：“你是我学习的榜样。”李思睿也常常鼓励我、帮助我，我觉得她是最有福气的。

在班上，同学们都喜欢和她玩。我也喜欢她，因为她很活泼、很可爱。

有一件事，使我感到很难忘，就是有一回，我和几个同学去玩，玩着玩着的，我们走到一条街上，就碰到了一个小男孩，他说：“大哥，你好，你是不是没有东西吃啊?”他回答：”是啊!我的东西都有了。“我说：”那怎么行呢。“小男孩说：”我们一起去吃饭吧!“我说：“好啊!“

我们一起去吃饭，吃着，聊着，我觉得她是一个十分活泼、可爱的人，我觉得她是世界上最幸运的人了。

起因 经过 结果的作文(精选范文)：5

这一周，我们学校开展了一些作文教学工作，我觉得我们的作文教学一定会有新的突破。

首先，我们的作文教学要注意以下几点：

1、写作是语文教学的一部分。我们要注意写作要以情感人，要注意以“情”写“意”，要注意以“景”写“情”的写法，要注意以“物”写“景”。

2、写作是语文课程的重点。写作是语文教学的重要组成部分。写作能力是语文学习的基本功，是语文教学的重要内容之一。在作文教学中，我们应该把作文教学看作一项重要的工作来抓，不能只是一个模式，不能只是一个模型，更重要的是要把作文教学的重点放在培养学生的观察和想象能力上，从而使作文教学工作得以进行。

3、作文教学要注意从以下几点入手。

4、抓好对学生写作的指导。在语文课堂教学中，我们应重视对学生写作能力的培养，重视对学生作文能力的培养。因为写作是一门学科的综合性、综合性、艺术性和艺术性，是学生能否获得成功的重要途径之一。所以，我们必须重视对学生作文能力的培养和培养，重视学生作文能力的培养。

5、作文课堂是一个学习过程。学生的写作能力是作文的基本功，是写好一个作文的关键。在作文教学中，我们要重视学生作文的能力，重视能力的培养，培养学生的观察和想象能力。因为写作是一门学问。

6、要提高学生的语文素养，还必须抓好对作文的教学。

7、写作是一门学问。学生的作文素质的提高，是作文教学的重要组成部分。因此，我要抓好对学生作文能力的培养，重视对学生作文能力的培养。

总之，作文教学要注意从以下几个方面入手：

8、抓作文教学，提倡学生主动学习、主动学习、勤于思考。作文教学要注意从以下几点入手：

9、作文教学是一项系统工程。学生是作文训练的主体。我们教学应该重视学生的写作能力的培养，要把作文训练放在重要的位置。在作文教学中，我们应该多鼓励学生，要让其写出自己的文章。在作文教学中，我们应该注意引导学生多看，多写，多练，多写。

10、教学应该重视写作。我们要注意学生写作能力的培养，重视对学生的作文写作能力的培养。因为，写作能力的培养，是学生能力发展的需要，是学生作文能力提高的需要。

11、写作文是学生的第二个学习环节。作文教学要重视写作的训练。作文是一门学问。要培养学生作文的能力，还必须做好学生的作文教学。

12、作文教学是一门学问。学生是作文训练的主体，作文教学要重视写作的训练。

作文教学的最终目的就是要使教师和学生的作文水平达到一定要求，才能达到学生作文能力的提高，教师的作文教学要重视对学生作