关于我想对你说 作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是一句赞美老师的诗句，也是我的理想。可是，在我心里，老师却是一个不可或缺的角色。因为我觉得，老师是伟大的。

关于我想对你说 作文500字，精选5篇精选范文，字数为500字。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是一句赞美老师的诗句，也是我的理想。可是，在我心里，老师却是一个不可或缺的角色。因为我觉得，老师是伟大的。

我想对你说 作文(精选范文)：1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是一句赞美老师的诗句，也是我的理想。可是，在我心里，老师却是一个不可或缺的角色。因为我觉得，老师是伟大的。

记得刚开学，我们班的班主任———王教师就把教过我们的班主任-----李丽老师当成了我的班主任。那时我还是个小学生，我的胆子很小，上课时很少发言，而我的成绩也不好。有一次，老师叫我上台说一些我在语文书上看过的漫画。我想：“不就是一些漫画吗？我肯定能行！”就这样，我信心满满地上了台，说着，便开始了我的演讲。可是，演讲时，我一点也没有把这件事放在心上。我在心里默默念着“我是一个男生，我爱男生！”我演讲的不怎么好，但是我一定要把这句话当真。

后，老师看了看我说：“你的水平怎么样了？”我回答：“没什么！”“那你知道为什么会有那么多同学爱男生吗？”老师问。我回答：“我很爱男生！”“那你为什么会有这么多同学爱男生吗？”老师问。我回答：“我不是爱男生，而是爱一些我认为很难的事！”“那你知道为什么男生会有这么多男生的爱男生吗？”老师问。我摇了摇头。“我觉得你是在嘲笑我吧！”老师说。

我心里的怒火便一扫而光了。从此以后，我变得活泼了起来。

老师，我想对你说：“如果我有一台时光机，我一定要把这个世界上的一切都变成你想要的，我要把它们全部都变成我想要的一切。”“我也要把这些事变成我想要的一切！”

我想对你说 作文(精选范文)：2

“爸爸，您辛苦了，我长大后一定要成为一名优秀的教师，我要为服务，我不会忘记你们对我的期望，对我说的那句‘你一定要努力，你的儿子永远是你的儿子’……”

我的爸爸，就是这么好爸爸，在别人眼里是一个普通的人，可他的确实是一位优秀的教师呀！每天早上起床第一件事就是去看一看那些学生们的教室，看看他们是怎么学习的，看看他们到底有没有努力，他们是否有认真听讲，是否积极发言……

有一次，我刚从学校来，就看到一个老师，他的学生们都在认真上课，可是他却在看报纸，我就对他说：“老师，你看报纸，报纸上都没有我的名字，你为什么不看看我的名字呢？”他说：“我的学生都没有努力，所以我不会看。”

有一次，我看电视了，我就想看看有没有人能在一个人身上看到我，我就对爸爸说：“爸爸，你看报纸了，这里有我的名字。”爸爸听了之后，说：“我的儿子，你的爸爸为什么不看？”我说：“我爸爸的名字我不知道，所以我看不见，所以，我不会看。”爸爸说：“那你的父母为你付出了多少？”我说：“我的爸爸。”他说：“你有这么好的爸爸，你就一定要努力。”这句话使我很受鼓舞，从那时后，我每次看到别人的父母，我都会想起那件事。

现在，我已经是一名高中生了，我会好好学习，我会努力成为一名优秀的教师，我会努力学习，我会好好学习，我会好好学习，让所有人都看见我的进步！

在人生的旅途上，会有无数的第一次，而令我印象最深的是第一次坐飞机。

在上学的路上，我看见了很多小朋友们都在玩，我也很兴奋。到了那里，我一看，原来是一个空位，我想：我应该坐在哪里去，可是我想了想：我应该坐哪里呢？这样才能让空位不会让我掉下去呀！可是，我想来想去，想了半天也没想出来。过了一会儿，空位到了，我一看，啊，好多人呀！我就对那位小朋友说：“我们坐那里吧。”

过了一会儿，那位小朋友就坐在我的前面了，我对他说：“谢谢你。”

在人生的旅途中，会有许许多多的第一次，但是只有第一次才能让你记住你成长历程中的第一次。

我想对你说 作文(精选范文)：3

“叮铃铃”，上课铃打响了，我们的语文课代表琪上了一节生动有趣的语文课。

老师走上来说“我们的作文课代表琪当语文课代表吧!”我们都非常兴奋，因为我们可以为大家服务。

老师说我们都很爱写日记，我们都很想把日记写好，老师说：“不能乱涂乱画，这样会影响我们的写作水平的。”老师又说“那我们来写作文吧。”老师说这话可是一点也不假，写作文可是有难度的。

我们都写得不错，可是就是不知道怎么写才能把这个“难度”的作文好写，于是老师就开始讲评了，讲评的是《作文素材库》，我们写的是《作文素材库》，这个作文是我们自己选的写作文，我们就是不写。

老师说“写作文不仅要有好文章，而且要有好的文采。你们写作文不能只有写作，还要写好作文，你们写了多少作文?要想写好作文是要用一段时间的时间，你们要把这段时间当好作文来写，不能一下子写完就不想写了。”我们都非常认真。老师说完了以后，我们就认真地写了起来，写了一半的作文，就把这个作文本给放下了。可是就在这一刻我的好朋友们突然发现作文本被我放下了，他们就问我为什么放下作文本，他们就这样问我：“这样的事你做了吗?”我就告诉他们作文本不好放，要放得紧，我就告诉他们作文本不好放。

老师说“这篇文章很难写，要想写好，就必须要把文采写好，还要把每句话都想得很清楚。这样文采才能好。”我们都很认真的写，写完以后就把文章交给老师批改。

老师说完，就开始发作文本了，老师拿起一个本子，发了上去，让我们写了起来，我写着写着，把本子给放下了。

“作文本是怎么回事呀?”老师又问。我说：“我写不动了。”老师说：“那你写的话，就不能用一个词语表达，如“这样的事你做了吗?”我就说“我没有做。”老师说完就把作文本给扔了，让我把本子给扔掉了，我把本子给扔到了垃圾桶里。

我们都很伤心。

我想对你说 作文(精选范文)：4

篇4

在我的脑海中，有许许多多个“瓶子”，里面有许多许多我最想对你说的话。可是，最想对你说的话还是我那亲爱的妈妈，是您教会了我做人的道理。

记得有一次，妈妈在做饭，我看见了一个面包，我想：我不能浪费食物，我要把它带到学校来给妈妈品尝。于是，我把面包拿到了妈妈面前，给了妈妈，妈妈看见了，连忙把面包递给了我，并对我说：“宝贝，你吃吧，我做好了，不会让你饿着的，”听了妈妈的话，我感到无比的惭愧，就把面包递给了妈妈，我对妈妈说：“妈，我把面包给你吃吧，我要把它带到学校来给你品尝。”妈妈说：“宝贝，你不是要把面包给妈吗？怎么把食物拿到学校来吃？”妈妈就这样把面包拿走，我就把面包递给了妈妈，我对妈妈说：“妈妈，我把面包给你了你吃吧！”妈妈高兴的说：“宝贝，我不饿，宝贝，我不饿！”我说：“那我就把这包面包给你，我还没有吃完就给你。”“我还没有吃完，你就把面包送回家吃吧。”妈妈说。“可是我就把面包给你了，妈妈，我不饿。”我说。“没关系，宝贝，你吃吧。”妈妈把面包给我，我吃得饱饱的，我心里感到无比的快乐，因为我知道：我要把面包给妈妈吃！

妈妈，您是我最想对你说的话，也是我最想对你说的一句话。

我想对你说 作文(精选范文)：5

在我们的人生道路上总会有一些朋友，一些同学、一些亲人、一些老师，但是我最想对你说：“我想对你们说：“你们是一支支蜡烛，是你们照亮了我人生道路上的道路，也是你们的一片爱心，你们把我带到了这个世界上。”在我的生命中有一件事，我想对你们说：“谢谢你们，我们的朋友，是你们在这样无私、伟大的关爱我们，帮助我们，让我们的世界充满了光明，你们是多么的伟大！”我想对你们说：“有一次，你们在上课，老师让你们把书放下来听课，可你们偏不听，老师一下子站起来，对我们说：“你们不能站起来，你们不是一样的吗？如果你们不站起来，后果很严重，你们不但会影响课堂秩序，也会影响老师的形象，你们要记住，你们要记住，你们是最棒的！”听了这句话，我心里暗暗下决心，以后一定要听老师的话，上课不要说话。

有一次，老师让你们回答问题，你们站起来回答了老师的话，你们不要说话，你们不要说话，只会说自己不是自己的，你们要学会谦让，要学会尊重他人，这样，你们的朋友才会更多。我想对你们说：“你们要记住一句话：你们是最棒的！”