关于老师的眼神优秀作文，精选4篇高分素材，字数为600字。记得一次期中考试，考得不错的我，心想：“嘿嘿，这下我终于可以大展身手了。”我心想：“这下，我可能能考得更好一点，可以让妈妈给我奖励了。”可就在这时，我的心里却出现了一个大胆的想法—“不如去看看老师的目光。”。

老师的眼神优秀作文(通用范文)：1

老师的目光，是那么的和蔼，那么的和蔼，那么的和蔼可亲。

记得一次期中考试，考得不错的我，心想：“嘿嘿，这下我终于可以大展身手了。”我心想：“这下，我可能能考得更好一点，可以让妈妈给我奖励了。”可就在这时，我的心里却出现了一个大胆的想法—“不如去看看老师的目光。”

考试

我走进教室，心想：老师的目光可能会让同学们对我失望吧。果然，我没有考好，我就像是被雷劈中一样，心想：“这下完蛋了，老师的目光一定不会在我了。”我心想：“老师的目光一定会让同学们对我失望。”果然，老师走了进来，把我叫到办公室，语重心长地说：“这次你没有考好，你只是在想着怎么向我们证明，而不是想着怎么对我们，让老师失望，所以没有说，你这一次不能考这么好，下回努力学习。”听了老师的话，我低下了头，心想：“下次我一定要考好，老师会批评我的。”

过了几天，老师又把我叫到办公室，语重心长地对我说：“这次你不要灰心，下次再努力一点，争取考好。”听了这句话之后，我心里有说不出地激动。老师又对我微微一笑，我心里也不那么紧张了，心里的一块大石头终于放下了，心想：“老师的目光会让我重新找回自信。”这时，我的心里有了一种力量：“我一定要好好学习。”老师的目光，是一股力量，让我在学习的道路上不再胆怯，不再懦弱。

老师，这个眼神让我感到无比自信，我要向您说出我的心里话。

老师的眼神优秀作文(精选作文)：2

从小到大，老师的眼神一直伴随在我的身边。

老师的眼神是严厉的。有一次，我们班上语文课。突然，一个老师来了“神龙摆尾”。同学们都不禁大吃一惊，有的说：“哇，语文课怎么变得这么神秘？”有的说：“老师的眼神变得神采飞扬。”……这个老师的眼神是温柔的，是和蔼的。

老师的眼神是亲切的。有一次，我们班的一个同学因不小心摔了一跤。老师看了后，急忙把他送到了医务室。老师走了以后，他的眼里充满了担忧，老师看出了他的心情，便问：“你不觉得痛吗？”那个同学回答说：“痛，真痛。”那位老师便把他的手轻轻地放到他的额头上，然后用手轻轻的摸了摸他的头。同学们看到老师，也纷纷向老师问好，这件事让我想起了一句话：“xx日为师，终身为父。”这句话的意思是：老师在我遇到困难时，是帮助我，是鼓励我，这句话告诉了我，老师的眼神是慈祥的。

老师的眼神是严厉的。有一次，数学课上，我的同桌小明把笔弄丢了，这可怎么办？我的同桌见了便对我说：“这支笔是我弄丢了，我帮你找回来吧。”我见了，心想：如果不找回来的话，那同桌肯定会很生气，不会把我的笔弄坏了的。我便说了声谢谢，就跑回了座位。同学见了，也纷纷问这支笔是谁弄丢的？我回答说：“这支笔是我弄掉的。”同学们听了后，都笑了起来，而我却笑了起来。

老师的眼神是和蔼的。有一次，我们语文课上课时，老师让我们读一遍课文，我把课文读得很清楚，但是，读着读着，我突然感到头晕，我便向前望去，只见老师的脸上布满了焦虑和焦急，同学们见了便安静了下来。

老师的眼神是温柔的。有一次，我们班的一个同学不小心把我的钢笔弄断了，老师就对他说：“不要紧，你可以重新修好，可是这支笔是我弄坏的。”这时，那个同学便说：“不要紧，下节课还上，我把它弄坏了就行了。”老师就像母亲般的关心着那个同学，直到这个同学重新修好为止。

老师的眼神是温柔的。有一次下课铃响了，我的同桌跑到了我的面前说：“我不小心把钢笔弄烂了，我赔给你。”我当时就感到了一丝不安。但是过了很长时间，那个同学终于把钢笔弄坏了，老师看到后，就拿给他一张纸，上面写着：“对不起，我不是故意弄坏你的，你先赔我一支钢笔吧。”同学见了，便对这位同学说：“好啊，好啊。”这时，教室里顿时鸦雀无声，老师走上讲台，从包里拿出了一支笔递给了那位同学，说：“你拿去用吧，这支笔是我弄断的。”同学便拿过来，对那位同学说：“这支笔你先拿去用吧，以后不能这样了。”说完，便把笔还给了那位同学，便把钢笔还给那位同学，说：“谢谢你，

老师的眼神优秀作文(优秀范文)：3

我们的班主任王老师很平易近人。她的眼光是那么慈祥，那么的和蔼。她对我们的爱是无声的，是不需要用金钱来衡量的。

王老师很严厉。一个寒风凛冽的夜晚，天上飘着鹅毛一般的大雪，同学家里都没有暖气。这时，王老师正在灯光下批阅着试卷。忽然，教室里传来“”的脚步声。老师一定是在备课，王老师走到门口，大声地吼道：“李佳妮你在干什么？”同学们听了，个个不知所措。有的在看窗外，嘴里不停地嘀咕着：“王老师怎么还不回家呢？”有的在看老师，老师看到这种情景，不由自主地走到讲台边，用手轻轻地摸着同学的头，微笑的说：“这次没考好，不要紧，下次继续努力，不要灰心。”说完便转身离开了。教室里又是一片寂静。

王老师很关心同学。有一次，上课铃响了，王老师走进教室，拿出一叠课外书，翻到最后几页，又放在讲台上。同学们见了，个个都目不转睛地盯着老师的课。王老师走到讲台前，看了看大家，说：“大家看课外书，都是课外书，我们看书不能只看课外书，要看有意思的。”同学们见了，都不约而同的看着老师的课外书。有的同学说：“老师，您不要讲课文，我们看书，不就能让我们看到课外书吗？”有的同学说：“那我们都看课外书，您讲课不是也讲不出什么道理吗？”老师听了，不但没有生气，反而用鼓励的眼神看着同学们。

王老师是一位好老师。有一次，我们上体育课。在上课的时候，下起了鹅毛大雪，同学们都在操场上玩耍，而我却趴在课桌上不愿动手，王老师看见了，走了过来，看了看我的手，说：“你没事吧！手冻得通红，手冻得僵硬，手心还是那样，不要紧，手放在桌子上。”听了王老师的话，我的眼眶红红的，鼻子也酸酸的'。王老师的眼神就像一股暖流，流进了我的心田。

王老师，一个既严厉又慈祥的老师，我想对您说：“你的眼神是我最难忘的眼神，你的笑容就像一朵美丽的花，你的眼神就像一汪清泉，流进了我的心田，你的微笑就像一朵美丽的花，让我永远记得你的微笑。

王老师的眼神是那么温暖，那么美丽，那么慈祥，让我永远记得您的微笑。