初一记叙文的写作方法及技巧400字(满分4篇)

关于记叙文的写作方法及技巧,精选4篇初一满分作文,字数为400字。作为高中学生的我要有一个强烈的责任心与责任感,不管是在校的学习,还是在家的生活,我要时刻以一名高中生的要求严格要求自己。

记叙文的写作方法及技巧(初一高分素材):1

作为高中学生的我要有一个强烈的责任心与责任感,不管是在校的学习,还是在家的生活,我要时刻以一名高中生的要求严格要求自己。

二、提升素养

作为一名高中生,我要时刻以一名高中生的要求严格要求自己,做到学高为师,身正为范,做一个有担当的人,做一个对社会有用的人,做一位对国家有用的人。

三、提升素养

作为高中生的我也要做到“三个学习”:学习是一个长期的过程,只有学好科学知识的人才能做有用之人,只有学有所用的人才能成为有用之才,只有学有所长的人才能成为有用之才。

四、提升素养

作为学生,我要做到三个学习:

学习是学生的天职,是一个永远学不完的科目,要掌握科学方法,提高自身水平,才能在各方面取得进步,在此基础之上,做一个有素质的人才。

 

记叙文的写作方法及技巧(初一满分范文):2

一、

引入式

1、引入式

2、引入式

3、引入式

引入式

4、启发式

5、启发式

6、教师式

7、学生式

8、学生式

9、教师式

10、指导式

11、学生式

12、学生式

13、教师式

14、引导式

15、学生式

16、评语式

17、学生式

18、教师式

19、教师式

20、学生式

21、教师式

22、学生式

23、课堂式

24、学生式

25、教师式

26、教师式

27、学生式

28、学生式

29、教师式

30、学生式

31、教师式

32、学生式

33、教师式

34、学生式

35、学生式

36、学生式

37、学生式

38、教师式

39、学生式

40、学生式

41、学生式

42、学习式

43、教师式

44、教师式

45、学生式

46、学生式

47、教师式

48、教师式

49、学生式

50、教师式

51、教师式

52、学生式

53、教师式

54、学生式

55、学生式

56、学生型

57、教师式

58、教师式

59、学生式

60、教师式

61、学生式

62、学生式

63、教师式

64、教师式

65、教师式

66、学生式

67、教师式

68、教材式

69、教材式

70、教师式

71、教材式

72、教师式

73、教师式

74、学生式

75、教师式

76、教师式

77、教师式

78、教材式

79、教师式

 

记叙文的写作方法及技巧(初一满分作文):3

记叙文是通过记叙、描写、说明、状物的一种文体。在记叙文写作中,它是以记事为主、以写人、说事为主的,是由记人、叙事和写物的内容组成的。在记叙文中,写人记事的文章要按时间发生的变化规律来写,而不是以事情的发展变化为主。

2、记叙的写作方法

记叙的内容要与人物的活动相关,也就是说要按事情发展的顺序,把人物写活、写活。

记叙的写作方法:按事情的发展变化规律,把记事作为由记事为主、以写人为主的活动。这样才能写好记叙文。

3、说明顺序

说明顺序是记叙文的重要部分。一般来说,写记事文章首先就要把记事的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等说清楚。说明顺序有两种:一种是记叙文的重要部分,包括人、事、景、物、景的起因、经过、结果(包括经过、结果),即记人的事。人的事就是人所说,物所说,事所说。如《我》这样的记叙文,就是以记人记事为主。这样写,才能抓住人物的活动特点,将事件记人。另一种就是介绍记事的文章,即从记事开始,写记事文中人物的活动,即从记人写事入手。

4、说明顺序

记叙文的说明顺序是按事情发展的顺序记录下来的。有记人的文章,也有议人的文章。有记事的文章,也有议事的文章。如《小学生作文》一文中的记叙文,就是把事件说明得很清楚。如《我》这样的记叙文就是将事件发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(包括起因、经过、结果)都说明清楚的。

5、说明顺序

记事文是对事物发展过程和结果的概括、总括和总括,是对事物本质和规律的综合描述。如《我》这样的记叙文,就是按照事物发展的顺序,把时间、地点、人物等写清楚。如《我》这样的记叙文,就是按照事物发展规律和规律写的。如《我》这样的记叙文,就是按照时间先后顺序写的。如《从我》这样的记叙文,就是按照事物发展的顺序写的。如《一件往事》这样的记叙文,就是按照时间先后顺序写的。如《我》这样的记叙文,就是按照时间先后顺序写的。如《一件往事》这样的记叙文就是按照时间先后顺序写的。如《一件往事》这样的记叙文,就是把事情说明得最清楚的。如《我》这样的记叙文也是按照时间先后顺序写的。

6、描写顺序

描写顺序是记叙文的一条线。如《一次有趣的活动》这样的记叙文,是对人物的描写,对环境的描写,对事物的描写。如《我家的小猫》这样的记叙文,就是对人物性格、动作、语言、心情等的细致描写。如《我们班的小狗钱钱》这样的记叙文,就是对人物的描写。如《小学生作文》这样的记叙文,就是对人物外貌描写。如

 

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